事業(yè)單位申論技巧：公文寫作竟如此簡單？！

公文寫作是申論考試中的常見題型，因文種類型較為多樣，給廣大考生造成一種難以琢磨、不可把握的錯覺。今天我們就針對于公文寫作的其中一個文種——建議書，來進(jìn)行講解。你會發(fā)現(xiàn)，公文寫作竟如此簡單!

一、建議書的定義：所謂建議書，就是給上級領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議的文種，文種中以對策為主，幫助領(lǐng)導(dǎo)完善決策和后續(xù)措施。

建議書應(yīng)該有怎樣的格式呢?建議書的得分重點(diǎn)又是什么呢?下面我們來進(jìn)行具體闡述。

二、建議書的格式：

(一)建議書需要有標(biāo)題：

標(biāo)題的常見寫法有：關(guān)于xx的建議書。或者，如果是在非政府機(jī)關(guān)內(nèi)行文，不用太過正式，直接去寫：建議書，三個字也是可以的。第一行居中書寫即可。

我們來看示例：

1.關(guān)于破解城市引才難問題的建議書

2.關(guān)于縣管校聘的建議書

3.建議書

……

(二)建議書需要有主送機(jī)關(guān)：也就是，建議書要寫給哪個部門。

這個部分并不難，一般在題干中就會有提示。通常在第二行頂格書寫，后面的冒號不可省略。

(三)建議書需要有正文：正文是整個建議書的重中之重。正文又分成三個部分。

第一個部分為發(fā)文事由：也就是為什么要撰寫建議書。常規(guī)來講，正是因?yàn)榇嬖谝恍﹩栴}，而這些問題阻礙了事情的發(fā)展進(jìn)程，所以我們才會為上級領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議，所以在寫發(fā)文事由的時候，通�？梢詫懗蓡栴}式，即羅列目前存在的問題+如果不解決問題所帶來的消極危害。

我們來看示例：

鄉(xiāng)村教育存在招不來、留不住老師的問題，更有甚者存在去不了的難題，這主要是因?yàn)猷l(xiāng)村教育資源差，招聘年齡限制嚴(yán)，只招教育精英，對本土教師重視不足。其實(shí)質(zhì)是基層地方政府和主管部門的懶政不作為。若不及時破解以上問題，便會貽害無窮。

第二個部分為主體：主體是正文的靈魂。因此，我們應(yīng)該把更多的筆墨放置于此。那正文中究竟寫什么呢?其實(shí)，這個部分需要緊緊圍繞著題干進(jìn)行書寫。根據(jù)題干弄清楚發(fā)文意圖，圍繞題干意圖書寫對應(yīng)意圖的內(nèi)容。例如題干中說：為了破解鄉(xiāng)村引才的難題，請向教育局提出建議。那么主體部分就應(yīng)該重點(diǎn)寫破解引才難題的對策。

我們來看示例：

一、引入城市資源。鄉(xiāng)村與城市名校簽訂合作協(xié)議，以城市帶動農(nóng)村發(fā)展;二、放寬年齡限制。引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且無負(fù)擔(dān)的老師，其具有教育情懷，無功利心;三、轉(zhuǎn)變引才理念。摒棄只招精英人才的想法，選擇更加適合自己的教師，他們兢兢業(yè)業(yè)搞教育，愿意留在農(nóng)村。

第三個部分為結(jié)尾：建議書的結(jié)尾一般會寫成：望采納，或者甚至不需要任何結(jié)尾，自然收束即可。

(四)建議書需要有落款和日期。這個比較簡單，在建議書右下角位置書寫，落款則按照題干中給的身份進(jìn)行書寫，日期一般虛寫為：XX年XX月XX日。

以上就是小編對于建議書的整理，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁�幫�?