事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力C類：作答與備考技巧指導(dǎo)

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《綜合應(yīng)用能力》C類是以自然科學(xué)類主題為切入點，考題先易后難，下面與大家交流一下關(guān)于《綜合應(yīng)用能力》C類的材料作文題目中的立意部分，這樣才能確保文章不會跑題，拿到一個相對滿意的分數(shù)。

立意就是命題人想要表達的觀點，是文章的中心思想。既要滿足題干要求，這是文章寫作的首要條件，也要滿足材料主題，當(dāng)題干表述不清晰的時候，要依托材料確定總分論點。確定立意的時候一定要：

1.細審題干。確定題干中的關(guān)鍵詞。分情況進行分析。

(1)出現(xiàn)一個關(guān)鍵詞：圍繞其重點分析，確定出總論點的方向。

例子：圍繞“站在新起點，邁向新征程，推動廣東高質(zhì)量發(fā)展”主題，自擬題目，撰寫一篇議論文。

總論點：圍繞高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)成一句話。

在新時代廣東省要走高質(zhì)量發(fā)展之路。

(2)出現(xiàn)不止一個關(guān)鍵詞：分析各個關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，確定出最為核心的詞匯，得出總分論點。

給定資料1中提到，“信用既是一種道德品質(zhì)，也是一種制度和規(guī)則。”請你根據(jù)對這句話的理解，自擬題目，寫一篇文章。

關(guān)鍵詞：信用、道德品質(zhì)、制度規(guī)則

分論點：信用是一種道德品質(zhì)

信用是一種制度規(guī)則

如果題干中并沒有關(guān)鍵詞，如：參考給定資料，寫一篇議論文。這樣的出題方式必須得依托材料得出總分論點。

2.深挖材料。看材料之間要明確看材料的任務(wù)，究竟回到材料中找取什么。

(1)為什么看材料：

①題干只有總論點--》尋找分論點+論據(jù)

②題干有總分論點--》尋找具體含義+論據(jù)

③題干沒有總分論點--》尋找論點+論據(jù)

(2)去哪里找?

①話題出處材料--細讀

②小題沒有用過的材料--政策、觀點類、總結(jié)類材料--細讀

③瀏覽整篇材料--案例型-整個材料與總論點之間的關(guān)系

(3)如何找?

確定角度：總論點：主題詞+論證角度(對策、意義、釋義)

例：

大國青年要有大器擔(dān)當(dāng)(釋義)

1、大國青年的大器擔(dān)當(dāng)是愛國。

2、大國青年的大器擔(dān)當(dāng)是奮斗。

3、大國青年的大器擔(dān)當(dāng)是奉獻。

大國青年要有大器擔(dān)當(dāng)(意義)

1、大國青年有大器擔(dān)當(dāng)，有利于彰顯青年自身價值。

2、大國青年有大器擔(dān)當(dāng)，有利于助推社會永續(xù)發(fā)展。

3、大國青年有大器擔(dān)當(dāng)，有利于實現(xiàn)國家繁榮昌盛。

大國青年要有大器擔(dān)當(dāng)(對策)

1、大國青年有大器擔(dān)當(dāng)，需要自身腳踏實地。

2、大國青年有大器擔(dān)當(dāng)，需要政府搭建平臺。

3、大國青年有大器擔(dān)當(dāng)，需要社會營造氛圍。

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