事業(yè)單位面試技巧：觀點(diǎn)類題目如何充分利用題干觀點(diǎn)

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面試中的觀點(diǎn)類題目，是指不同主體針對(duì)某個(gè)現(xiàn)象、政策、道理等話題，從不同角度闡述自己觀點(diǎn)的題目。命題結(jié)構(gòu)一般為“……(現(xiàn)象/政策)，有人認(rèn)為……，也有人認(rèn)為……，你怎么看”，“有人說(shuō)……(道理)，也有人說(shuō)……(道理)，你怎么看”。其中“有人認(rèn)為”是參考，關(guān)鍵還是對(duì)話題的理解。

例題展示

某市準(zhǔn)備在1月1日——1月31日開(kāi)始在市區(qū)實(shí)行機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)限行政策，有人認(rèn)為限行能緩解交通壓力，是一種惠民政策;也有人認(rèn)為限行之后會(huì)給公共交通帶來(lái)更大的運(yùn)行壓力，對(duì)出行沒(méi)有幫助。對(duì)此，你怎么看?

【存在問(wèn)題】

1.抓不住核心話題，作答時(shí)不知道自己談?wù)摰脑掝}核心是在討論限行的政策，還是討論題干中對(duì)于限行給出的建議。

2.分析內(nèi)容單一片面，只針對(duì)題目中的某一個(gè)話題進(jìn)行重點(diǎn)分析，對(duì)另一個(gè)話題沒(méi)有相應(yīng)的分析內(nèi)容。

3.回答內(nèi)容割裂，把題干話題與題干出現(xiàn)的觀點(diǎn)完全割裂，分開(kāi)討論，沒(méi)有形成內(nèi)在聯(lián)系，邏輯分散。

【如何應(yīng)對(duì)觀點(diǎn)題目】

1.抓住核心話題：題目肯定想知道的是你對(duì)一個(gè)事情的看法，只不過(guò)為了表達(dá)當(dāng)前這個(gè)事件的情況，引入了一些其他的看法，所以我們談?wù)摰闹攸c(diǎn)依然還是題目本身的事件。所以核心話題依舊是限行政策，應(yīng)該明確你對(duì)限行政策的看法，對(duì)于限行政策當(dāng)然要理性看待，積極性是存在的，但是配套措施也是必須跟上的。

2.明確題干觀點(diǎn)的作用：題目中給出的觀點(diǎn)是其他人看到這個(gè)事件的看法;所以題干觀點(diǎn)都是對(duì)于限行政策的討論，是幫助你分析的方向。例如，限行確實(shí)可以緩解交通壓力，但是并不能徹底緩解;限行確實(shí)會(huì)增加公交地鐵等公共交通的出行壓力，但是并不是說(shuō)限行就沒(méi)有一點(diǎn)好處，所以我們能夠看到題干觀點(diǎn)有可取之處，但也有其局限性。

3.提出自身觀點(diǎn)：把核心話題和已給觀點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合在一起，抓住核心話題，結(jié)合題干觀點(diǎn)提出自己的看法與認(rèn)識(shí)。例如題中第一個(gè)觀點(diǎn)的可取之處是限行確實(shí)有用，第二個(gè)觀點(diǎn)的可取之處是公共交通會(huì)壓力倍增，因此我們的看法應(yīng)該是限行政策的出臺(tái)有其合理之處，但也要注意完善相應(yīng)政策，不可一限永逸。所以我們所需要的是第一個(gè)觀點(diǎn)當(dāng)中的合理之處：緩解交通壓力;第二個(gè)觀點(diǎn)中的可取之處：限行之后確實(shí)會(huì)引起公共交通乘坐人數(shù)激增，帶來(lái)運(yùn)行壓力。但是，我們還要解決B觀點(diǎn)的這個(gè)問(wèn)題。因此可以轉(zhuǎn)換為方法，既要限行又要有配套措施，從而得到我們自己的觀點(diǎn)—限行政策的出臺(tái)有其合理之處，但也要注意完善相應(yīng)政策，不可一限永逸。在之后的分析過(guò)程中可以把A的合理之處進(jìn)行展開(kāi)分析，把B的合理之處展開(kāi)分析，最后提出一些限行之后的措施。

總之，觀點(diǎn)題目一定要抓住核心話題，學(xué)會(huì)靈活表達(dá)，這類題目考查的就是學(xué)生的辯證思維以及是否能看到問(wèn)題的本質(zhì)，還有對(duì)于思維靈活性的測(cè)查，因此抓住題目的重點(diǎn)，理解考查的本質(zhì)，觀點(diǎn)題也就迎刃而解了。

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