事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗資料分析：認準單位百分點

行測資料分析題目占比較大，每一道題目分值相對較高，所以資料分析成為我們考試中重點的拿分題目，但在學習過程中我們會發(fā)現(xiàn)一些特殊概念不是特別好理解，甚至理解不透會導致我們頻繁出錯，那么今天跟大家來說說，一個經(jīng)常出錯的概念——百分點。

首先，回憶一下講過的知識，數(shù)據(jù)形式分兩類，一類為有一定計量單位的絕對數(shù)，叫作量;另一類為沒有單位的相對數(shù)，叫作率。我們在材料里經(jīng)常會看到百分點這個詞，他到底是什么呢?其實，百分點是率和率作差得到的單位。那么5%和5個百分點有什么區(qū)別呢?從定義來看，5%是沒有單位的率;而百分點是單位，所以5個百分點是量，二者雖數(shù)值相等，但含義還是有區(qū)別的，下面我們一起來看看例題：

【例】2018年，我國出口額24867億美元，同比增長9.9%，增速比上年同期上升了2.0個百分點。問題：2017年我國出口額比2016年增長了百分之幾?

解析：題目中所求為我國出口額2017年比2016年的增長率，題干給出2018年比2017年的增長率為9.9%，增速比上年同期上升了2.0個百分點是什么意思?其實是在說2018年增長的9.9%比2017年的增長率高2個百分點，若假設(shè)2017年增長率為x%，則有9.9%-x%=2個百分點，即x%=9.9%-2%=7.9%，故所求2017年我國出口額比2016年增長了7.9%。

綜上我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是增長率還是比重，本身他們都是率，而求兩個增長率或比重在作差時，所求應(yīng)為其變化量，故將百分號轉(zhuǎn)化為單位讀作百分點，理解好概念才能使我們做題中不出錯。