聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考情說(shuō)明及趨勢(shì)

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》 是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位、 人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位、 自然科學(xué)類專業(yè) 技術(shù)崗等崗位共同設(shè)置的一門(mén)考試科目。 其中， 不同崗位的內(nèi)容設(shè)置有所不同， 涵蓋了與公務(wù)員 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》 類似的模塊， 但也有自身特色， 詳情如下：

不難發(fā)現(xiàn)， Ｃ 類考生要注意掌握策略制定和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)這兩種新出現(xiàn)的特殊題型。 那么究竟每個(gè)模塊考查側(cè)重什么， 如何備考復(fù)習(xí)， 我們一起來(lái)看。

1、常識(shí)判斷

（１） ２０１７－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考常識(shí)判斷考情分析

常識(shí)判斷主要測(cè)查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力， 重點(diǎn)測(cè)查綜合管理基本素質(zhì)， 涉及國(guó)情、 政治、 經(jīng)濟(jì)、 文化、 法律、 科技等方面。

常識(shí)判斷題型考生并不陌生， 作為公務(wù)員考試中的常規(guī)模塊， 常識(shí)判斷這種考查形式已經(jīng)被 考生普遍接受。 在事業(yè)單位 《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》 中， 常識(shí)判斷呈現(xiàn)出了不同特點(diǎn)。

第一， ＡＢＣ 三類考查范圍不同。 常識(shí)判斷考查的主要知識(shí)內(nèi)容包括： 國(guó)情、 政治、 經(jīng)濟(jì)、 文 化、 法律、 科技等方面， Ａ 類各知識(shí)模塊題量分布較均勻， Ｂ 類側(cè)重考查歷史人文知識(shí)， Ｃ 類側(cè)重 考查科技知識(shí)。 以每年上半年考試題目為例， 各知識(shí)點(diǎn)題量分布圖如下：

這里的政治主要涉及時(shí)事政治熱點(diǎn)， 尤其是黨政時(shí)事； 法律主要涉及的是憲法、 民法、 刑法、 行政法， 尤其是新法和熱門(mén)法條是重點(diǎn)考試對(duì)象； 經(jīng)濟(jì)主要涉及與社會(huì)經(jīng)濟(jì)日常生活息息相關(guān)的 經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)名詞； 歷史人文以中國(guó)古代歷史、 傳統(tǒng)文化為主要考查對(duì)象， 但對(duì)世界歷史影響 較大的事件也是考試重點(diǎn)； 科技地理涉及到物理、 化學(xué)、 生物知識(shí)， 以及自然、 人文地理等。

第二， 題目總量不同。 Ａ 類 Ｃ 類試卷常識(shí)判斷為 ２０ 題， Ｂ 類常識(shí)判斷一般為 ２５ 題， ２０１９ 年 下半年也出現(xiàn)了考 ２０ 題的情況。

第三， 考查更加深入、 細(xì)致。 事業(yè)單位聯(lián)考常識(shí)判斷在考點(diǎn)分布上更加廣泛， 考查題目側(cè)重細(xì)節(jié)， 更具專業(yè)性， 很多內(nèi)容不滿足于知識(shí)表面的考查， 考生不僅要知其然， 且要知其所以然。 因此， 對(duì)考生復(fù)習(xí)的要求也更高。

（２） ２０２１ 年上半年事業(yè)單位聯(lián)考常識(shí)判斷考情分析

２０２１ 年 《職測(cè)》 常識(shí)判斷模塊總體考情穩(wěn)定、 難度變化不大， 但也有些新的變化。 首先， 讓 我們通過(guò)下面表格總體了解一下 《職測(cè)》 常識(shí)判斷模塊涉及哪些知識(shí)點(diǎn)：

由上表可知， 此次考試中， 呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

【時(shí)政題量明顯增多】

２０２１ 年聯(lián)考常識(shí)時(shí)政部分考前比重明顯加重：

①自從 ２０２０ 年全面建成小康社會(huì)， 脫貧攻堅(jiān)成為本次考試的熱點(diǎn)， 考查 １ 道題；

②２０２１ 年是建黨 １００ 周年， 黨史學(xué)習(xí)教育和黨史成為本次考試的熱點(diǎn)， 分別考查了 １ 道題和 ２ 道題；

③新發(fā)展階段、 新發(fā)展理念、 新發(fā)展格局是政治方面大熱點(diǎn)， 本次考試考查 １ 道題；

④２０２１ 年是十四五的開(kāi)局之年， 十四五規(guī)劃是一大熱點(diǎn)， 本次考試考查 １ 道題。

【法律比重有所下降， 且主要考查新修法律】

本次考試在法律部分只考查 ２ 道題， 一道考查了 ２０２０ 年修訂的國(guó)旗法， 一道考查新修訂的 刑法。

【地理考點(diǎn)難度適中】

本次考試在地理方面考查了月球的相關(guān)知識(shí)， 知識(shí)難度不難。

【歷史人文難度適中】

歷史人文部分題目出現(xiàn)的詩(shī)句大多是較為熟悉的詩(shī)詞， 難度適中； 民歌選取的也是大家耳熟 能詳?shù)拿窀瑁?比如 《瀏陽(yáng)河》 《走西口》 《南泥灣》 等， 難度不大； 考查的年齡也是較為常見(jiàn)的， 如 “束發(fā)” “弱冠” “豆蔻” “垂髫”， 難度較低……。

【科技考查前沿科技、 物理化學(xué)常識(shí)、 生活常識(shí)等內(nèi)容， 考情穩(wěn)定】

本次考試在科技部分的考查考情較為穩(wěn)定， 前沿科技考查了嫦娥五號(hào)、 “九章” 等內(nèi)容， 物理 化學(xué)知識(shí)考查了大氣壓、 鎂的焰色反應(yīng)、 氧氣助燃性等內(nèi)容， 生活常識(shí)考查了手機(jī)、 電冰箱、 微 波爐等家用電器……。

2、言語(yǔ)理解與表達(dá)

（１） ２０１８－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考言語(yǔ)理解與表達(dá)考情分析

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、 進(jìn)行思考和交流的能力， 包括理解語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系， 概括材料主旨， 把握主要信息及重要細(xì)節(jié)， 準(zhǔn)確和得體地遣詞用 字、 表達(dá)觀點(diǎn)等。 常見(jiàn)題型有邏輯填空、 閱讀理解、 語(yǔ)句表達(dá)等。

Ａ 類考試中言語(yǔ)共計(jì) ２０ 道題， 其中邏輯填空 １０ 道， 閱讀理解 ６－７ 道， 語(yǔ)句表達(dá) ３－４ 道。 Ｂ 類考 試中言語(yǔ)部分從 ２０１６ 年開(kāi)始穩(wěn)定在 ４０ 道題， 其中邏輯填空 １５ 道， 與國(guó)考中篇章閱讀題型一致的 “綜合分析” 題型 １５ 道， 這一部分主要測(cè)查應(yīng)試人員迅速、 準(zhǔn)確地對(duì)大量的文字信息進(jìn)行分析處理 的能力， 主要包括對(duì)信息的挖掘、 獲取能力、 理解能力、 概括能力、 評(píng)判能力等， 常見(jiàn)題型有主旨 概括、 細(xì)節(jié)理解、 語(yǔ)段銜接等， 剩下的是語(yǔ)句銜接與語(yǔ)句排序各 ５ 道， 各題型歷年分布相對(duì)穩(wěn)定。 Ｃ 類考試中言語(yǔ)共計(jì) ２５ 道， 其中邏輯填空 １０ 道， 語(yǔ)句表達(dá) ４－６ 道， 閱讀理解部分 ９－１１ 道， �？嫉挠� 主旨概括、 意圖判斷與細(xì)節(jié)理解， 偶爾會(huì)有標(biāo)題選擇題。

言語(yǔ)部分的難度并不比公務(wù)員國(guó)省考的低， 建議各位考生穩(wěn)打穩(wěn)扎、 系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

（２） ２０２１ 年上半年事業(yè)單位聯(lián)考言語(yǔ)理解與表達(dá)考情分析

２０２１年５.２２ 事業(yè)單位聯(lián)考 （Ａ 類） 言語(yǔ)理解與表達(dá)中考查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交 流、 迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力， 在題量上， 總題量依然維持在 ２５ 題。 邏輯填空 部分， 在題量上也是穩(wěn)定的， 整體比重與 ２０２０ 年相比無(wú)變化， 依然是 １５ 道題； 片段閱讀與語(yǔ)句 表達(dá)共 １０ 題。 在難度上， 與去年相比難度有所下降。 具體各題型考情分析匯總?cè)缦拢?/p>

①片段閱讀中主旨概括、 意圖判斷、 細(xì)節(jié)理解仍是言語(yǔ)模塊的考察重點(diǎn)題型， 其中主旨概括 和意圖判斷在區(qū)考考情中趨于不斷融合的趨勢(shì)， 即意圖主旨化題目不斷增多。 細(xì)節(jié)理解題目難度 穩(wěn)定在中等水平。 片段閱讀重點(diǎn)考查了 《大綱》 中要求的 “理解能力”。

②語(yǔ)句表達(dá)中不變的考點(diǎn)仍是語(yǔ)句排序， 這類題型不僅考查了報(bào)考者對(duì)文段的理解能力， 而且考查報(bào)考者把握文字內(nèi)涵能力。 測(cè)查報(bào)考者能否在把握材料內(nèi)容后， 找到材料隱含信息， 從而 正確排序。 語(yǔ)句表達(dá)測(cè)查 “準(zhǔn)確地理解能力”。 其中下文推斷題相對(duì)簡(jiǎn)單， 按照老師講的方法可以 秒殺。

③邏輯填空體現(xiàn)了 《大綱》 測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流這一能力。 重點(diǎn)考察報(bào) 考者的表達(dá)能力。 今年聯(lián)考邏輯填空考查題型還是會(huì)穩(wěn)定在實(shí)詞辨析、 成語(yǔ)辨析以及兩者的混合 辨析， 其中實(shí)詞辨析題型逐漸成為主流。 同時(shí)實(shí)詞辨析重點(diǎn)考查近義動(dòng)詞不同側(cè)重點(diǎn)和近義成語(yǔ) 的不同試用范圍是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。 實(shí)詞的考查比重明顯上升， 有 ９ 道邏輯填空題選項(xiàng)里面都出現(xiàn) 了實(shí)詞。 這些實(shí)詞里面有很多都是歷年考過(guò)的， 成語(yǔ)也屬于高頻成語(yǔ)， 比如等量齊觀、 此消彼長(zhǎng)、 未雨綢繆、 刮目相看、 殫精竭慮、 運(yùn)籌帷幄等等。 純?cè)~語(yǔ)辨析題目共計(jì) ８ 題。 詞語(yǔ)和成語(yǔ)混合題 目共計(jì) ２ 題。 其中兩空的有 １１ 題， 三空的有 ３ 題。 特點(diǎn)： 題干不長(zhǎng)， 信息量適中， 邏輯填空的難 度屬于偏簡(jiǎn)單。

3、數(shù)量關(guān)系及資料分析

（１） ２０１８－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考數(shù)量關(guān)系及資料分析考情分析

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》 ＡＢＣ 三類都含有數(shù)量關(guān)系和資料分析部分。 雖然這三類考查的角度不 同， 但總體可概括為： 數(shù)量關(guān)系———主要測(cè)查報(bào)考者理解、 把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系 問(wèn)題的能力， 主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的運(yùn)算、 分析、 推理、 判斷等。 結(jié)合事業(yè)單位歷年考題目分析， 數(shù)量關(guān)系部分在 Ａ 類中考 １０ 道題， Ｂ 類 ５ 道題， Ｃ 類 ４－１０ 題， 整體考查難度與公務(wù)員考試相差 不大， 但具體考情略有不同， 近幾年事業(yè)單位聯(lián)考重點(diǎn)考查方程問(wèn)題、 工程問(wèn)題、 經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)、 概 率問(wèn)題、 趣味雜題， 而幾何問(wèn)題、 溶液?jiǎn)栴}、 容斥原理、 最值問(wèn)題考查頻率較低。

資料分析———主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、 圖表等資料的綜合理解與分析加工能力， 這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、 數(shù)字及文字材料構(gòu)成。 在資料分析方面， 考查的題型主要分為 如下四類： 信息查找類、 計(jì)算類、 綜合分析類和圖表轉(zhuǎn)換類。

根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)， 資料分析部分在 Ａ 類中考 １０－１５ 道題， Ｂ 類考 ５ 道題， Ｃ 類考 ５－１０ 題， 其中 基期量計(jì)算、 增量計(jì)算、 比重相關(guān)、 平均數(shù)倍數(shù)等計(jì)算類題型， 及綜合分析類題型， 依舊是考查 重點(diǎn)。 但需要注意不同考試類別題型會(huì)有差異， 如簡(jiǎn)單運(yùn)算、 基期現(xiàn)期、 增長(zhǎng)率這幾個(gè)模塊在 Ａ 類當(dāng)中有所考查， 而在 Ｂ、 Ｃ 類當(dāng)中相對(duì)較少， 各位考生在備考學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以根據(jù)自己所報(bào)崗 位類型有所側(cè)重。

而具體的題型和知識(shí)點(diǎn)分布如下表：

（２） ２０２１ 年上半年事業(yè)單位聯(lián)考數(shù)量關(guān)系及資料分析考情分析

數(shù)量關(guān)系考查的題量依然是 ５ 道題， 題型考查相對(duì)比較穩(wěn)定。

資料分析—材料簡(jiǎn)單、 得分率高。 今年資料分析的材料基本都是一些直接統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)， 幾乎 沒(méi)有進(jìn)行加工的數(shù)據(jù)， 如增長(zhǎng)率， 比重等數(shù)據(jù)。 這樣的材料也就意味著， 題目的難度不會(huì)太大， 出題的角度較為基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單。

４、判斷推理

（１） ２０１８－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考判斷推理考情分析

事業(yè)單位聯(lián)考 ＡＢＣ 四類中 “判斷推理” 這一部分考查的內(nèi)容既有相同， 也有不同。 相同的是 考查的四大題型是一致的， 主要有圖形推理、 定義判斷、 類比推理以及邏輯判斷四大模塊。 不同 的是題量有所區(qū)別， ＡＢＣ 類判斷推理總題量在 ２５－３５ 題左右， 從 ２０１５ 年至 ２０１９ 年事業(yè)單位聯(lián)考 中 Ａ、 Ｂ、 Ｃ 類 “判斷推理” 的總題量以及各模塊題量是一致的。 考生必須熟悉每一類別考試的考 情， 備考才能更有針對(duì)性、 效果更好。

２０１８ 年－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考判斷推理題型、 題量分布

（２） ２０２１ 年上半年事業(yè)單位聯(lián)考判斷推理考情分析

２０２１ 年 《職測(cè)》 判斷推理模塊總體難度不大， 但也有些新的變化。

由上表可知， 此次考試中， 呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

【圖形推理難度不大】

今年圖形推理依舊考查了一道移動(dòng)考點(diǎn)， 保留了 ２０１８、 ２０１９、 ２０２０ 年的考試考點(diǎn)的考查方 式， 對(duì)稱性和圖形筆畫(huà)依舊是之前考查過(guò)的一些傳統(tǒng)考點(diǎn)， 相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單。 較之前， 不一樣 的地方在于， 之前立體圖形考查截面和三視圖， 但是今年考查了傳統(tǒng)的六面體， 只是考查的是雙 胞胎的六面體， 在圖形相對(duì)比較簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)之上， 增加了一些難度。

【定義和類比較往年而言， 難度加大】

定義判斷題目中， 題量沒(méi)有發(fā)生變化， 但是出題形式上多樣化， 除了常規(guī)的單定義、 多定義 之外， 多了一些選擇匹配定義， 選擇難度增加。

類比推理題目中， 外延關(guān)系中依舊喜歡考查種屬與組成的區(qū)分、 反對(duì)與矛盾的區(qū)分， 考查最 多的依舊是對(duì)應(yīng)關(guān)系。 但是選擇難度相對(duì)較大， 需要考生未來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

【邏輯判斷保留了去年的考試方式】

邏輯判斷中， 考查了 １ 道翻譯推理、 １ 道分析推理、 ４ 道單獨(dú)的論證題， ２ 篇論證材料題， ２０２０ 年 ７ 月 ２５ 日開(kāi)始， 在聯(lián)考中開(kāi)始出現(xiàn)論證材料題， 今年較去年不一樣的地方在于， 今年的論 證材料題， 出了兩篇， 較往年數(shù)量有所增加。

５、特殊題型

（１） 策略制定

策略制定是自 ２０１５ 年以來(lái)， 全國(guó)部分事業(yè)單位統(tǒng)考中 Ｃ 類考試 “綜合分析” 模塊中出現(xiàn)的新 題型。 策略制定類題目和數(shù)量關(guān)系中的一部分知識(shí)點(diǎn)以及統(tǒng)籌思想是異曲同工的。 策略制定主要 考查考生的信息梳理能力、 統(tǒng)籌規(guī)劃能力和極端思維能力。 策略制定常見(jiàn)的題型包括五種： 經(jīng)濟(jì) 統(tǒng)籌、 工程效率、 過(guò)橋打水、 物資運(yùn)輸、 分析推理五種模型。

２０１８ 年－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考策略制定題型、 題量分布

策略制定題目是事業(yè)單位筆試公共科目 《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》 中非常重要的模塊。 在事業(yè)單 位 Ｃ 類綜合分析模塊 ２０ 題中， 策略制定考查 ３－５ 題。 由于策略制定限定條件多， 并且通常要進(jìn)行 統(tǒng)籌規(guī)劃， 學(xué)員理解比較難， 所以是一個(gè)難點(diǎn)。

策略制定是研究人力、 物力的合理利用， 使其能發(fā)揮最大的作用和效率。 策略制定包含的內(nèi) 容非常廣泛， 例如省錢(qián)方案、 工作分配、 場(chǎng)地設(shè)置、 物資調(diào)運(yùn)、 對(duì)策、 實(shí)驗(yàn)、 排隊(duì)等。 每類問(wèn)題 都有固定的解題思想， 但是無(wú)論題目如何變化都離不開(kāi)統(tǒng)籌規(guī)劃這種源自生活實(shí)際的基本思想和 原理， 這也是考生需要理解和掌握的。

（２） 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn) （Ｃ 類） 》 是針對(duì)事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員 而設(shè)置的考試科目， 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是自 ２０１５ 年以來(lái)， 僅在職測(cè) Ｃ 類考卷 “綜合分析” 模塊中出現(xiàn)的新 題型， 它主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用自然科學(xué)的基本思想和方法分析解決問(wèn)題的能力， 主要體現(xiàn)為以 下兩個(gè)方面的能力：

邏輯思維能力： 能夠運(yùn)用邏輯方法， 對(duì)自然科學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)象、 數(shù)據(jù)、 問(wèn)題和觀點(diǎn)等進(jìn)行分析、 判斷、 推理和論證；

數(shù)據(jù)加工能力： 能夠運(yùn)用科學(xué)的方法， 對(duì)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行識(shí)別、 收集、 分析和評(píng)價(jià)， 并將數(shù) 據(jù)處理結(jié)果用于解決實(shí)際問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是其中的一類題型， 具體的題量分布如下：

２０１８ 年－２０２０ 年實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題量統(tǒng)計(jì)表

考生在復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)， 要注意積累一些實(shí)驗(yàn)案例， 把握初高中生物、 物理、 化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課 程內(nèi)容， 同時(shí)多留意自然科學(xué)類網(wǎng)站， 了解最新科學(xué)進(jìn)展等。