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事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識:技術(shù)先鋒——國家卓越工程師

2024-09-26 18:24:31 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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日前,由工業(yè)和信息化部聯(lián)合浙江省建設(shè)的首個國家卓越工程師實踐基地(數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域)在浙江杭州揭牌成立。該基地的建設(shè)旨在聯(lián)動央地資源、深化產(chǎn)才融合,圍繞實踐教學、能力評價、文化交流、協(xié)同創(chuàng)新等,積極探索工程師培養(yǎng)新模式,是推動創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈人才鏈深度融合、加快推進新型工業(yè)化的重要舉措。那大家對“國家卓越工程師”是不是還不太了解呢?今天小編就來給大家介紹介紹!大家可要認真學習哦,因為這很可能成為我們常識的考點。跟我一起來看看吧!

一、國家卓越工程師實踐基地

(1)建設(shè)背景

建設(shè)國家卓越工程師實踐基地(數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域)是貫徹落實習近平總書記“要培養(yǎng)大批卓越工程師”重要指示精神的具體行動,由工業(yè)和信息化部、浙江省人民政府聯(lián)合建設(shè),是全國首個國家卓越工程師實踐基地,以“培養(yǎng)造就中國特色、世界水平的卓越工程師”為使命,旨在打造新時代卓越工程師培養(yǎng)的引領(lǐng)者。

(2)戰(zhàn)略意義

卓越工程師被列為國家戰(zhàn)略人才力量之一,基地將以培養(yǎng)造就一批國家重大戰(zhàn)略急需的高層次卓越工程師為目的,訂單式培養(yǎng)“高精尖缺”工程技術(shù)人才和拔尖創(chuàng)新人才。強化對制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、重大技術(shù)裝備攻關(guān)、人工智能賦能新型工業(yè)化等領(lǐng)域的人才支撐。建設(shè)全球工程技術(shù)人才共享交流平臺,為推進我國新型工業(yè)化、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供堅強人才支撐。

二、“卓越計劃”

1.什么是卓越計劃?

“卓越計劃”即卓越工程師教育培養(yǎng)計劃(Outstanding Engineer Education and Training Program),是中華人民共和國教育部貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010–2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010–2020年)》的重大改革項目。

第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校共61所,第二批共133所高校,第三批共433個本科專業(yè)、126個研究生層次學科領(lǐng)域加入卓越計劃。

2.實施意義

卓越計劃是促進中國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措,旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才,為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務,對促進高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才,全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的示范和引導。

3.主要目標

(1)面向工業(yè)界、面向世界、面向未來,培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才,為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅實的人力資源優(yōu)勢增強國家的核心競爭力和綜合國力。

(2)以實施卓越計劃為突破口,促進工程教育改革和創(chuàng)新,全面提高國家工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力建設(shè)具有世界先進水平、中國特色的社會主義現(xiàn)代高等工程教育體系,促進中國從工程教育大國走向工程教育強國。

4.基本原則

遵循“行業(yè)指導、校企合作、分類實施、形式多樣”的原則。

5.實施領(lǐng)域

卓越計劃實施的專業(yè)包括傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)。要特別重視國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的人才需求,適度超前培養(yǎng)人才。卓越計劃實施的層次包括工科的本科生、碩士研究生、博士研究生三個層次,培養(yǎng)現(xiàn)場工程師、設(shè)計開發(fā)工程師和研究型工程師等多種類型的工程師后備人才。

6.培養(yǎng)特點

(1)行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程;

(2)學校按通用標準和行業(yè)標準培養(yǎng)工程人才;

(3)強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力。

三、國家卓越工程師學院

1.建設(shè)名單

高校名單:

第一批10所高校,全都是985、副部級建制大學,都是國家頂尖的理工科高校。尤其是工信部直屬的4所985大學全部入選,意味著,卓越工程師學院旨在促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第二批14所高校,其中天津大學、大連理工大學、同濟大學、西安交通大學是985、副部級建制大學,還有華南理工大學、電子科技大學雖然不是副部級建制,但也是教育部直屬的985大學,還有北京科技大學、北京郵電大學、哈爾濱工程大學、南京航空航天大學、南京理工大學、西安電子科技大學、中國石油大學(北京)等7所大學是部屬的211工程大學和“小985”(985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺)建設(shè)大學。

工信部直屬的3所“小985”大學全部入選,工信部直屬的“國防七子”也在這份名單中齊聚。

企業(yè)名單:

中國航天科工集團有限公司、中國航空工業(yè)集團有限公司、中國船舶集團有限公司、中國兵器工業(yè)集團有限公司、中國電子科技集團有限公司、中國石油天然氣集團有限公司、中國寶武鋼鐵集團有限公司、中國信息通信科技集團有限公司。‌

2.建設(shè)目標

(1)工程學科建設(shè)目標:主動布局、設(shè)置和建設(shè)在關(guān)鍵核心領(lǐng)域服務國家重大戰(zhàn)略急需、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、滿足未來需求的工程學科。

(2)卓越工程師培養(yǎng)目標:面向國家重大戰(zhàn)略急需關(guān)鍵核心領(lǐng)域,培養(yǎng)在相關(guān)工程領(lǐng)域掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識,具備全球戰(zhàn)略視野、突出工程技術(shù)創(chuàng)新能力、動態(tài)適應能力,善于解決復雜工程技術(shù)問題和“卡脖子”問題的高素質(zhì)、高層次、交叉復合型卓越工程師。

(3)教育培養(yǎng)體系建設(shè)目標:推動中國特色、世界水平工程師教育培養(yǎng)體系建設(shè)。

3.培養(yǎng)模式

(1)國家卓越工程師學院所培養(yǎng)的卓越工程師授予的是工程類碩士或博士專業(yè)學位,可采用全日制和非全日制兩種學習方式。

(2)全日制面向全國招生、接收達到入學要求的本校及其他高校的免試推薦,碩士、博士研究生基本修業(yè)年限分別為2~3年和3~4年,碩博連讀研究生的基本修業(yè)年限為5年。

(3)非全日制面向重點行業(yè)、特定區(qū)域、相關(guān)領(lǐng)域高新技術(shù)企業(yè)招生,基本修業(yè)年限較全日制而言可以適當延長。

四、國家工程師獎

(1)2024年1月19日,為表彰先進、樹立典型,打造新時代卓越工程師隊伍,強化國家戰(zhàn)略人才力量建設(shè),激勵動員廣大工程師奮進新時代、建功新征程,黨中央、國務院決定,授予丁文紅等81名個人“國家卓越工程師”稱號;授予5G標準與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊等50個團隊“國家卓越工程師團隊”稱號。這是我國首次開展“國家工程師獎”表彰。

(2)“國家卓越工程師”獎章是中華人民共和國工程師領(lǐng)域的最高榮譽。獎章章體通徑為60mm,材質(zhì)為銀鍍金,重量約115g。章體整體是個國徽的形狀,中間則是經(jīng)典的五角星與天安門元素,象征國家級榮譽。外圍的旗幟寓意獲獎者的模范引領(lǐng),在黨的領(lǐng)導下,為實現(xiàn)理想永遠奮斗。

獎章中的工程技術(shù)元素選取的是我國具有代表性的工程技術(shù)成果,如:高速鐵路、5G、港珠澳大橋、雜交水稻等,象征我國科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)生的歷史性、整體性、格局性重大變化。獎章外緣的光芒象征工程師的卓越功勛和無上榮譽。

【小試牛刀】

2024年9月21日下午,國家卓越工程師實踐基地(數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域)啟動活動在杭州市臨平區(qū)舉行,工業(yè)和信息化部部長金壯龍、省長王浩共同為實踐基地揭牌。下列相關(guān)表述錯誤的是:

A.國家卓越工程師實踐基地以“培養(yǎng)造就中國特色、世界水平的卓越工程師”為使命

B.國家卓越工程師實踐基地將訂單式培養(yǎng)一批“高精尖缺”工程技術(shù)人才和拔尖創(chuàng)新人才

C.卓越工程師教育培養(yǎng)計劃遵循“國家指導、校企合作、分類實施、形式多樣”的原則

D.“國家卓越工程師”獎章是中華人民共和國工程師領(lǐng)域的最高榮譽

【答案】C

【解析】第一步,本題考查時事熱點并選錯誤項。

第二步,A項:國家卓越工程師實踐基地由工業(yè)和信息化部、浙江省人民政府聯(lián)合建設(shè),是全國首個國家卓越工程師實踐基地,以“培養(yǎng)造就中國特色、世界水平的卓越工程師”為使命,旨在打造新時代卓越工程師培養(yǎng)的引領(lǐng)者。A項正確。

B項:國家卓越工程師實踐基地將以培養(yǎng)造就一批國家重大戰(zhàn)略急需的高層次卓越工程師為目的,訂單式培養(yǎng)“高精尖缺”工程技術(shù)人才和拔尖創(chuàng)新人才。B項正確。

C項:卓越工程師教育培養(yǎng)計劃是中華人民共和國教育部貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的重大改革項目。“卓越工程師計劃”的實施,遵循“行業(yè)指導、校企合作、分類實施、形式多樣”的原則。選項中“國家指導”表述有誤,應是“行業(yè)指導”。C項錯誤。

D項:“國家卓越工程師”獎章是中華人民共和國工程師領(lǐng)域的最高榮譽。獎章章體通徑為60mm,材質(zhì)為銀鍍金,重量約115g。章體整體是個國徽的形狀,中間則是經(jīng)典的五角星與天安門元素,象征國家級榮譽。外圍的旗幟寓意獲獎者的模范引領(lǐng),在黨的領(lǐng)導下,為實現(xiàn)理想永遠奮斗。D項正確。

本題是選非題,因此,選擇C選項。

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(編輯:zhongpen)
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