事業(yè)單位面試模擬題:“短視頻時代,誰還會看書”的問題,對此,你怎么看?
2024-03-20 09:47:03 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)
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根據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,我國短視頻用戶規(guī)模已經(jīng)突破十億,用戶使用率高達94.8%。此時,“短視頻時代,誰還會看書”的問題,逐漸浮現(xiàn)出來。讀書和短視頻之間,有人認為兩者之間有著涇渭分明的區(qū)別,也有人主動地打破所謂的“高墻小院”。對此,你怎么看?
參考要點:
1. 表明態(tài)度
1). 用包容開放的態(tài)度對看待兩者
2. 展開分析
1). 短視頻給我們帶來了更豐富的世界
2). 要主動地打破所謂的“高墻小院”
3). 短視頻和讀書是可以相互融合的
4). 系統(tǒng)知識體系的建立都存在缺失
3. 提出對策
1). 政府部門規(guī)范短視頻平臺的管理
2). 共建“書香社會”,引導(dǎo)大家回歸書香
參考解析:
我國短視頻用戶規(guī)模已突破十億,用戶使用率高達94.8。在這樣的背景下,短視頻時代和讀書其實不再有著涇渭分明的區(qū)別,應(yīng)該要主動打破所謂的“高墻小院”,我贊成用包容開放的態(tài)度對看待兩者,兩者并不沖突。
首先,短視頻給我們帶來了更豐富的世界。過去信息傳播得很慢,很多內(nèi)容難以了解和掌握,而互聯(lián)網(wǎng)讓現(xiàn)在的世界變成了地球村。我們足不出戶就可以看到更廣闊的世界,了解更全面的信息,關(guān)注到更新鮮的事物,這其實是一種科技進步。
此外,在當(dāng)下閱讀生態(tài)中,越來越多的人通過短視頻平臺來獲取圖書知識,分享閱讀體驗,要主動地打破所謂的“高墻小院”。有報道指出《2023抖音讀書生態(tài)數(shù)據(jù)報告》顯示,過去一年,抖音上時長超過5分鐘的讀書類視頻發(fā)布數(shù)量同比增長279.44%,讀書類視頻播放量同比增長65.17%、收藏量同比增長276.14%,直播觀看人次同比增長近一倍。這說明短視頻和讀書是可以相互融合的,越來越多的人從傳統(tǒng)閱讀轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)閱讀,而短視頻因短平快的特點也能吸引更多人讀書;ヂ(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為知識生產(chǎn)的主要場所,短視頻獲取書中信息的方式非常便捷,只要拿出手機,打開閱讀軟件,隨時隨地就可以閱讀。這很大程度上填充了我們片段式的時間,讓我們在走路、吃飯、等車的時間可以做到獲取信息,拓展了我們獲取信息的廣度。
但是我們也應(yīng)該看到,短視頻在發(fā)揮優(yōu)勢的同時,也存在著知識獲取方面的問題,短視頻閱讀很難形成深閱讀,其對知識的分析與理解,系統(tǒng)知識體系的建立都存在缺失,很容易讓我們形成被動接受信息的思維習(xí)慣,從而喪失獨立思考的能力。
一方面,政府部門規(guī)范短視頻平臺的管理,對于網(wǎng)絡(luò)傳播信息的內(nèi)容嚴加審核,確保閱讀的內(nèi)容的真實性,合理性。讓人們在電子閱讀的過程中能夠不迷失在虛假浮夸的信息海洋中。
另一方面,共建“書香社會”,引導(dǎo)大家回歸書香,善于靜下心來深閱讀,營造良好的社會風(fēng)氣。個人也要樹立正確的觀念,懂得淺閱讀始終無法替代深閱讀對于人的思維培養(yǎng)的作用。
最后,在人類歷史長河中,我們才剛剛步入信息化時代。未來會越來越深入科技時代,這也意味著我們會面臨新問題和新挑戰(zhàn)。只有不斷地自我調(diào)整,以科學(xué)的姿態(tài)擁抱新生事物,才能更好地把控自我,改造世界。
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