事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)：語(yǔ)句排序如何尋找突破口

【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)：語(yǔ)句排序如何尋找突破口，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

在備考的過(guò)程中，言語(yǔ)理解與表達(dá)中的語(yǔ)句排序題是讓很多同學(xué)很苦惱的一類(lèi)題型，苦惱的原因主要在于答題時(shí)間較短，很多同學(xué)閱讀完題干的五、六句話后，毫無(wú)頭緒，不知道該如何選擇出正確答案。在這里，老師與各位同學(xué)分享一個(gè)小方法，在閱讀題干五、六句話后如何尋找突破口，從而快速解題。

題干突破口：關(guān)注題干當(dāng)中事件的邏輯順序，先找到與事件有關(guān)的幾句話，再確定幾句話的相對(duì)順序，進(jìn)而選出正確答案。

【例】：

①進(jìn)入博物館，一本本古籍文獻(xiàn)知識(shí)圖書(shū)、一張張古籍修復(fù)流程和修復(fù)前后的對(duì)比照片、一件件客家姓氏圖騰等文創(chuàng)產(chǎn)品展示，為參觀者提供了古籍文獻(xiàn)保護(hù)、搶救、修復(fù)的知識(shí)圖譜

②古籍修復(fù)師們則在三層聚精會(huì)神地操作。配紙染紙、配紙漿糊、分解書(shū)籍、填補(bǔ)蟲(chóng)洞……

③走進(jìn)洛帶古鎮(zhèn)，濃郁的客家氣息襲來(lái)：歇山頂、攢尖頂?shù)雀魃�客家民居古老雅致，廣東會(huì)館、川北會(huì)館等客家會(huì)館錯(cuò)落在古鎮(zhèn)屋宇間

④古籍修復(fù)師們或坐或站、或貼或刻、或裁或粘，按照“整舊如舊”的原則，將善本古籍、古字畫(huà)、碑帖、檔案、票據(jù)等還原本來(lái)模樣

⑤在二樓核心展陳區(qū)，杜偉生、徐建華等九位中國(guó)當(dāng)代古籍修復(fù)大師、高浮雕傳拓大師的修復(fù)業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)成果圖高高懸掛，他們用過(guò)的修復(fù)物件整齊擺放，傳遞著大師們精益求精的“工匠精神”

⑥不多時(shí)，一座三層小樓映入眼簾，白墻灰瓦，這便是由四川西部文獻(xiàn)修復(fù)中心創(chuàng)建的古籍文獻(xiàn)修復(fù)博物館

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③⑥①⑤②④

B.①④⑤②③⑥

C.③①②⑥④⑤

D.①⑤④②⑥③

【華圖事業(yè)單位解析】A。同學(xué)們讀完六句話后不難發(fā)現(xiàn)，題干主要圍繞“如何走進(jìn)博物館”這一事件進(jìn)行描述，第⑥句告訴我們，看到一座三層小樓，也就是古籍文獻(xiàn)修復(fù)博物館;第①句告訴我們，進(jìn)入博物館后看到的場(chǎng)景;第⑤句告訴我們，上到博物館的二樓后看到的場(chǎng)景;第③句告訴我們，上到三層后看到的場(chǎng)景。按照正常的事件邏輯順序，應(yīng)該是先看到博物館外觀，再進(jìn)入博物館內(nèi)部，然后上到二樓，最后上到三樓，所以這四句話的相對(duì)順序應(yīng)該是⑥①⑤②，只有A選項(xiàng)符合，故選擇A選項(xiàng)。

希望通過(guò)以上分析，各位同學(xué)在之后解此類(lèi)題目的過(guò)程中，同樣有題干文段話題詞的習(xí)慣，利用常規(guī)的邏輯順序先確定某幾句話的相對(duì)順序，以進(jìn)一步排除干擾選項(xiàng)。也希望各位同學(xué)能多加練習(xí)相關(guān)題目，進(jìn)而熟練掌握，并且兼顧其他方法技巧，保證面對(duì)此類(lèi)題目有備無(wú)患。

手機(jī)端鏈接：https://m.sydw8.com/2023/0106/466307.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號(hào)，招考信息搶先看，備考資料送不停！