事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)：去掉邏輯判斷的偽裝

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事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試中邏輯判斷是必考題型，而削弱、加強(qiáng)型題目在邏輯判斷中占據(jù)大半壁江山，這類(lèi)題目的難點(diǎn)在于題目選項(xiàng)中的無(wú)關(guān)項(xiàng)常披著類(lèi)似削弱或者加強(qiáng)的外衣來(lái)混淆大家的視聽(tīng)，而我們要做的就是去掉這層偽裝、去掉美顏?zhàn)屗麄兟冻霰菊娴哪�樣。今�?u>華圖事業(yè)單位就帶大家來(lái)看一下如何快速辨別出無(wú)關(guān)選項(xiàng)，讓他們“天然去雕飾，清水出芙蓉”。

一、無(wú)關(guān)選項(xiàng)辨別分兩步

第一步：找準(zhǔn)題干的論證主線(xiàn)---論據(jù)與結(jié)論的關(guān)系以及論證話(huà)題。

第二步：選項(xiàng)篩選，若選項(xiàng)話(huà)題與論證或結(jié)論的話(huà)題不一致則為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

二、常見(jiàn)無(wú)關(guān)選項(xiàng)的類(lèi)型

1.題干討論話(huà)題A，選項(xiàng)討論話(huà)題B

2.題干討論A導(dǎo)致B，選項(xiàng)只說(shuō)A發(fā)生或只說(shuō)B發(fā)生

3.題干討論A導(dǎo)致B，選項(xiàng)說(shuō)A導(dǎo)致C

4.題干討論A導(dǎo)致B，選項(xiàng)說(shuō)C導(dǎo)致A

5.題干討論A導(dǎo)致B，選項(xiàng)說(shuō)B導(dǎo)致C

6.題干討論A導(dǎo)致B，選項(xiàng)說(shuō)C也能導(dǎo)致B

7.題干討論實(shí)施A達(dá)到B效果，選項(xiàng)說(shuō)達(dá)到B效果C比A更有效

例題

近來(lái)，有科學(xué)家研究了歷史上氣候變化對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。他們發(fā)現(xiàn)，全球超過(guò)80%的國(guó)家及地區(qū)在氣候寒冷時(shí)期爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)次數(shù)是溫暖時(shí)期的兩倍;在中國(guó)過(guò)去的1000多年里，戰(zhàn)爭(zhēng)、大范圍動(dòng)亂和朝代更替大都對(duì)應(yīng)著特別漫長(zhǎng)的寒冷時(shí)期;歐洲1550年到1850年的“小冰期”與歐洲歷史上發(fā)生過(guò)的獵巫事件甚至法國(guó)大革命之間都存在緊密的聯(lián)系。由此，他們得出結(jié)論：氣候變冷會(huì)導(dǎo)致社會(huì)沖突和朝代更替的發(fā)生。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述科學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)?

A.氣候變化總在發(fā)生，社會(huì)沖突、朝代更替也總在發(fā)生，共同發(fā)生變化的東西不一定存在因果聯(lián)系

B.氣候變暖是引發(fā)人類(lèi)沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)的重要原因，例如，在1981年到2002年間的溫度升高期間，撒哈拉以南非洲國(guó)家內(nèi)戰(zhàn)的次數(shù)比平時(shí)有所增加

C.2003年，由于印度洋升溫影響季風(fēng)活動(dòng)，導(dǎo)致蘇丹達(dá)爾富爾地區(qū)降水大幅度下降，引發(fā)糧食和水資源嚴(yán)重短缺，繼而引發(fā)武裝沖突

D.氣候變冷比氣候變暖更可怕，氣候變冷意味著農(nóng)作物收成下降，糧食、能源供應(yīng)緊張，人們的日常生活受到更為嚴(yán)重的影響

【華圖事業(yè)單位解析】A。題干科學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)是：氣候變冷會(huì)導(dǎo)致社會(huì)沖突和朝代更替的發(fā)生。

A項(xiàng)，指出氣候的變化和社會(huì)沖突以及朝代更替沒(méi)有必然的因果聯(lián)系，直接質(zhì)疑科學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出氣候變暖會(huì)引起人類(lèi)沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，但是氣候變暖能引起人類(lèi)沖突并不能否定氣候變冷的情況，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能質(zhì)疑科學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出印度洋升溫會(huì)導(dǎo)致武裝沖突，但題干討論的是氣候變冷會(huì)不會(huì)引起沖突，話(huà)題不一致，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能質(zhì)疑科學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)。

D項(xiàng)，說(shuō)明氣候變冷確實(shí)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一些問(wèn)題，在一定程度上能夠加強(qiáng)科學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)。 故本題選A。

總結(jié)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)的辨別需要我們準(zhǔn)確梳理出題干的論證主線(xiàn)及論證話(huà)題，圍繞論證主線(xiàn)和論證話(huà)題展開(kāi)的選項(xiàng)才有可能是削弱項(xiàng)或加強(qiáng)項(xiàng)，而與主線(xiàn)和話(huà)題都無(wú)關(guān)的選項(xiàng)則是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。這種辨別能力需要同學(xué)們多練習(xí)多分析才能更好掌握，同學(xué)們一定要多多刷題多多思考，增強(qiáng)自己對(duì)無(wú)關(guān)選項(xiàng)的敏感度。

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