事業(yè)單位面試技巧：綜合分析個(gè)性化作答指導(dǎo)

【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試技巧：綜合分析個(gè)性化作答指導(dǎo)，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

在事業(yè)單位的面試中，綜合分析能力是一項(xiàng)重點(diǎn)測(cè)查的能力。在面試激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，考生僅靠循規(guī)蹈矩的作答，很難脫穎而出。面對(duì)綜合分析能力的測(cè)查如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化作答，展現(xiàn)個(gè)人的亮點(diǎn)?華圖事業(yè)單位給各位考生進(jìn)行分享。

【例題展示】

基層任務(wù)重、工作多，還經(jīng)常“白加黑”、“5+2”。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【存在問題】

1.意圖不明，重點(diǎn)跑偏。很多考生看到這道題的第一感覺就是分析基層的工作特點(diǎn)，即任務(wù)重，工作多，加班多。于是很多考生就會(huì)重點(diǎn)分析基層背后的問題及如何解決這個(gè)問題，卻忽略了考官的測(cè)查意圖，其本質(zhì)想聽聽考生對(duì)未來基層崗位的看法和如何干好基層工作。

2.缺乏思考，結(jié)構(gòu)固化。這道題的核心話題是基層工作的特點(diǎn)，很多考生缺乏個(gè)性化思考，直接循規(guī)蹈矩地分析，從對(duì)基層工作特點(diǎn)的態(tài)度、產(chǎn)生這種特點(diǎn)的原因、這種特點(diǎn)帶來的影響、如何破解這種困境四個(gè)角度去分析。

3.缺乏亮點(diǎn)，內(nèi)容同質(zhì)。在固化的思維之下，內(nèi)容上也很難創(chuàng)新，在整體作答的過程中，很多考生將自己置身事外，完全從旁觀者角度去分析，卻忽略了自己未來可能就是一名基層工作者，沒有個(gè)人感受的表達(dá)。

【個(gè)性化指導(dǎo)】

1.把握意圖，抓住重點(diǎn)。個(gè)性化的前提一定是抓住分析的重點(diǎn)，如何把握重點(diǎn)?需要從考官測(cè)查意圖出發(fā)。這道題描述的是基層的特點(diǎn)，講述了基層工作的辛苦，而事業(yè)單位的考生面試的大多都是基層崗位，考官就是想通過這道題測(cè)查你是否了解基層這樣的特點(diǎn)，面對(duì)基層的艱辛，你是否真的想好要來基層工作。因此，拿到題目先從考官意圖出發(fā)，抓重點(diǎn)。

2.深入思考，調(diào)整結(jié)構(gòu)。明確分析重點(diǎn)之后，首先，需要構(gòu)建基本思路。這道題可以從基層工作特點(diǎn)分析、我報(bào)考的態(tài)度及理由、工作規(guī)劃、基層問題思考四個(gè)方面去構(gòu)思;其次，需要靈活調(diào)整自己作答的結(jié)構(gòu)。具體可以將自己的想法提煉成幾個(gè)分論點(diǎn)，作為每一個(gè)段落的主旨句，更清晰明了。例如“各位考官，對(duì)于這樣的基層特點(diǎn)，我有四個(gè)點(diǎn)想分享：第一，基層工作確實(shí)非常辛苦;第二，雖然基層苦，基層累，我還是要選擇基層，服務(wù)一線;第三，我更加堅(jiān)定要干好基層工作;第四，我對(duì)基層的未來有一些期待”

3.設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，突出個(gè)性。要想在綜合分析中凸顯個(gè)性，考生需要將自己置身其中去思考，具體而言，一是可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷。例如本題的開頭導(dǎo)入，可以介紹自己從哪些渠道也了解過基層工作，是看過的影視劇《山海情》，還是通過自己的親朋好友，又或是看過某一個(gè)基層干部的新聞專訪;二是可以結(jié)合個(gè)人崗位。例如考生報(bào)考的是事業(yè)單位的基層崗位，未來進(jìn)入基層可能就會(huì)涉及疫情防控、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等一些基層工作，考生可以結(jié)合未來崗位的工作內(nèi)容闡述，如何具體做好基層的一些工作。

手機(jī)端鏈接：https://m.sydw8.com/2022/1206/463768.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號(hào)，招考信息搶先看，備考資料送不停！