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事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn):樸素邏輯的解題方法——列表法

2022-12-01 09:20:41 |文章來(lái)源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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事業(yè)單位考試中,經(jīng)常會(huì)遇到一種題型叫樸素邏輯。很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得樸素邏輯題目過(guò)于復(fù)雜,解題比較耗費(fèi)時(shí)間。但俗話(huà)說(shuō)得好“好的方法是成功的一半”,其實(shí)考試中好多復(fù)雜的題目,只要我們用對(duì)方法,整合好題干的信息,那么正確答案就浮出水面了。今天我們就以?xún)傻李}目為例來(lái)介紹一種樸素邏輯的解題方法——列表法。

【例1】甲、乙、丙、丁四人大學(xué)畢業(yè)后分別選擇了讀研、留學(xué)和工作。已知:①甲和另外一個(gè)人選擇了讀研;其他一人留學(xué),一人工作;②留學(xué)的畢業(yè)成績(jī)比丙的畢業(yè)成績(jī)好;③丁沒(méi)有選擇工作;④丁的畢業(yè)成績(jī)不如丙。

由此可知:

A.和甲一起讀研的是丙

B.乙的畢業(yè)成績(jī)不如丁

C.乙選擇了留學(xué)

D.丙沒(méi)有選擇工作

華圖事業(yè)單位解析】:C。解析:題干信息可列表如下,由①可知,甲選擇讀研:由②可知,

丙不選擇留學(xué);由③可知丁不選擇工作;由④②可知,丁不選擇留學(xué)。

列表可知,丁選擇讀研,結(jié)合①可知,留學(xué)的為乙,工作的為丙。

可知ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。

【例2】 某市舉辦民間文化藝術(shù)展演活動(dòng),小李、小張、大王和老許將作為剪紙、蘇繡、白局和昆曲的傳承人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展演,每人各展演一項(xiàng),展演按序一一進(jìn)行。主辦方還有如下安排:(1)老許的展演要排在剪紙和蘇繡的后面;(2)白局、昆曲展演時(shí)小李只能觀(guān)看;(3)大王的展演要在剪紙前面;(4)小張的展演要在昆曲和老許展演的前面。

根據(jù)上述安排,可以得出以下哪項(xiàng)?

A.小李展演剪紙,排在第1位

B.大王展演蘇繡,排在第2位

C.小張展演昆曲,排在第3位

D.老許展演白局,排在第4位

【華圖事業(yè)單位解析】:D。解析:由(1)可知老許不展演剪紙和蘇繡,由(2)可知小李不展

演白局和昆曲,由(3)可知,大王不展演剪紙,由(4)可知小張和老許都不展演昆曲,

由此可列如下表格:

由表格可知,老許展演白局,大王展演昆曲,小李和小張分別展演剪紙或蘇繡。另

外根據(jù)題干的(1)(3)(4)條件可知各自對(duì)應(yīng)的從小到大的展演順序?yàn)椋?/p>

由表可知小張不展演剪紙,則小張展演蘇繡,小李展演剪紙,小張?jiān)诘?位,大王

在第2位,小李在第3位,老許在第4位。故答案選D。

通過(guò)對(duì)以上兩個(gè)題目的講解,希望同學(xué)們能在考試中正確運(yùn)用表格法,抽絲剝繭,縷清思路,突破更多的行測(cè)題目,在考試中脫穎而出。

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(編輯:zhongpen)
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