事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化小組面試：你必須知道的幾件事

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相比于結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，結(jié)構(gòu)化小組的面試考查形式因?yàn)槌绦蚋鼑?yán)謹(jǐn)、考查測(cè)評(píng)要素更全面等優(yōu)勢(shì)，在近幾年的公務(wù)員、事業(yè)編等面試考試中日益增多。如何能在結(jié)構(gòu)化小組面試中脫穎而出呢?知道下面這幾件事兒能幫助你從容應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)化小組面試。

1.面試內(nèi)容要了解

所謂的結(jié)構(gòu)化小組面試結(jié)合了結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組面試討論的特點(diǎn)，是一種標(biāo)準(zhǔn)化小組面試，針對(duì)要測(cè)評(píng)的內(nèi)容事先進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，要求一組測(cè)評(píng)者，一般是3-5人(3人一組情況居多)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依次作答結(jié)構(gòu)化面試題目(一般是3-5道)，并互相點(diǎn)評(píng)回應(yīng)的一種面試測(cè)評(píng)方法，從而測(cè)查考生從事機(jī)關(guān)工作所需的基本能力和基本素質(zhì)。

2.考試規(guī)則應(yīng)清楚

結(jié)構(gòu)化小組面試共分為場(chǎng)外備考、輪流答題、考生互評(píng)三個(gè)階段。

備考階段：考生在備考室統(tǒng)一備考，備考期間會(huì)提供題本、草稿紙和筆。備考時(shí)間3道題15分鐘，一般剩余2-3分鐘提醒，時(shí)間截止后回收題本和筆，草稿紙可帶入面試考場(chǎng)。

答題階段：考生按照之前抽簽的順序依次進(jìn)行逐題作答。以考生A、B、C ，3人一組為例。第一題：A考生、B考生、C考生;第二題：B考生、C考生、A考生;第三題：C考生、A考生、B考生，即每個(gè)考生均有“首發(fā)”機(jī)會(huì)且每題答題時(shí)間一般不超過2分鐘。

互評(píng)階段：考生按照題本規(guī)定的發(fā)言順序，對(duì)其他所有考生的答題情況進(jìn)行依次點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，其他考生依次進(jìn)行回應(yīng)。且點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)時(shí)間一般都不超過2分鐘。

3.應(yīng)對(duì)技巧需掌握

(1)備考環(huán)節(jié)要認(rèn)真閱讀考試要求和注意事項(xiàng)，比如考試時(shí)間、點(diǎn)評(píng)規(guī)則等，且備考期間忌在題本上涂寫勾畫、相互討論，否則會(huì)影響考試成績(jī)。列提綱時(shí)，要在草稿紙上預(yù)留出記錄其他考生答題內(nèi)容的位置，以便后續(xù)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)使用。建議把草稿紙分為A和B兩個(gè)區(qū)域，A區(qū)域書寫題目提綱，B區(qū)域用來記錄其他考生答題問題，方便直觀、清晰明確點(diǎn)評(píng)內(nèi)容。

(2)答題環(huán)節(jié)牢記答題順序、答題時(shí)間，千萬不要超時(shí)。若面試時(shí)出現(xiàn)超時(shí)問題，主考官會(huì)叫�？荚�，且扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時(shí)注意與考官的眼神交流、邏輯清晰、內(nèi)容客觀務(wù)實(shí)。

(3)互評(píng)環(huán)節(jié)內(nèi)容要客觀，語(yǔ)言注意委婉，尤其在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，點(diǎn)評(píng)他人時(shí)內(nèi)容要全面，要先肯定對(duì)方，再指出問題。問題地指出要觀點(diǎn)明確、條理清晰、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言精簡(jiǎn)且論據(jù)要充分，體現(xiàn)具體問題的表現(xiàn)細(xì)節(jié)，保證說服力。最好可針對(duì)指出的其他考生問題提出建設(shè)性意見，向考官體現(xiàn)自身對(duì)于題目的深入理解和思考�；貞�(yīng)環(huán)節(jié)首先要注意自身情緒變化，不要因?yàn)樗�人指出問題而惱怒激動(dòng)甚至產(chǎn)生語(yǔ)言沖突。在面對(duì)他人指出的問題，如果確實(shí)存在問題，表示感謝并就問題加以完善補(bǔ)充內(nèi)容;如果不認(rèn)同對(duì)方點(diǎn)評(píng)，表示感謝后加以解釋回應(yīng)即可。

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