事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗：言語理解題如何“拿捏”細節(jié)題

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在事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗言語理解與表達這部分題目中，片段閱讀當中的有些題目會問：“以下哪項與原文相符/不符，以下選項正確/錯誤的是”，一般有這種問法的題目就是細節(jié)題。對于細節(jié)題，很多同學(xué)覺得這類題目做起來時間長、準確率低，其實，這類題經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練之后，細節(jié)題也是可以“快、準、狠”選出正確答案的。今天華圖事業(yè)單位就帶大家一起來學(xué)習一下細節(jié)題怎么做的又快又好。

當我們通過問法識別出來細節(jié)題之后，我們首先要做的就是閱讀選項，對選項內(nèi)容有一個大概的了解;其次，我們要將選項代入原文，進行定位;最后，需要將選項和原文進行比對，判斷選項的正誤。這里大家要注意，在對比原文和選項時，選項有四種常見的設(shè)錯類型：一是選項內(nèi)容文段沒有涉及(無中生有)，二是選項中的概念發(fā)生變化(偷換概念)，三是選項內(nèi)容與文段語義相反(正話反說)，四是選項中強加或混淆顛倒邏輯關(guān)系(強加比較、因果、條件等)。了解了這四種選項設(shè)錯類型后，同學(xué)們在做題的時候就可以規(guī)避一些選項的干擾啦。下面我們一起做一道題來感受一下。

例題

研究發(fā)現(xiàn)，人體存在一種細胞清潔過程，被稱為分子伴侶介導(dǎo)的自噬(CMA)。CMA和阿爾茲海默癥之間存在動態(tài)的相互作用。CMA的效率會隨著人類年齡的增長而下降，導(dǎo)致人體內(nèi)有害蛋白質(zhì)積累成不溶性團塊，形成有毒蛋白質(zhì)聚集體，從而損害細胞，導(dǎo)致阿爾茲海默癥癥狀的出現(xiàn)。而早期的阿爾茲海默癥也會損害CMA，使CMA活性顯著降低。為此，研究人員開發(fā)出了一種新藥，該藥物通過提高CMA關(guān)鍵成分的受體水平來重振CMA效率，從而改善小鼠記憶力，顯示出治療阿爾茲海默癥的潛力。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A.新藥物能夠減緩阿爾茲海默癥的發(fā)展

B.新藥物的功效是通過提高CMA效率來實現(xiàn)的

C.阿爾茲海默癥抑制了CMA的發(fā)生

D.抑制有害蛋白質(zhì)積累能夠提高記憶力

【華圖事業(yè)單位解析】B。第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)尾句“為此，研究人員開發(fā)出了一種新藥，該藥物通過提高CMA關(guān)鍵成分的受體水平來重振CMA效率，從而改善小鼠記憶力，顯示出治療阿爾茲海默癥的潛力”，僅是“顯示出治療的潛力”說明尚未成功治療，“能夠減緩阿爾茲海默癥的發(fā)展”表示可以成功治療，A項偷換時態(tài)，排除。

B項對應(yīng)后半部分“而早期的阿爾茲海默癥也會損害CMA，使CMA活性顯著降低。為此，研究人員開發(fā)出了一種新藥，該藥物通過提高CMA關(guān)鍵成分的受體水平來重振CMA效率，從而改善小鼠記憶力，顯示出治療阿爾茲海默癥的潛力”，說法正確。

C項對應(yīng)“而早期的阿爾茲海默癥也會損害CMA，使CMA活性顯著降低”，“損害”和“降低活性”都是CMA發(fā)生之后的，阿爾茲海默癥是否能抑制CMA發(fā)生原文并未提到，排除C項。

D項對應(yīng)“形成有毒蛋白質(zhì)聚集體，從而損害細胞，導(dǎo)致阿爾茲海默癥癥狀的出現(xiàn)”，“抑制有害蛋白質(zhì)積累”可能會減緩阿爾茲海默癥癥狀的出現(xiàn)，比如記憶力衰退，但不意味著能夠提高記憶力，D項曲解文意，排除。

因此，選擇B選項。

細節(jié)題看似復(fù)雜，其實是比較容易拿分的，只要同學(xué)們按照上述技巧，在做題時，對上述選項設(shè)錯類型稍加注意，多做題來練習，大家一定會將該題型的分數(shù)收入囊中的。

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