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事業(yè)單位面試避“坑”指南之綜合分析審題篇

2022-09-09 13:47:49 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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各位同學(xué)在進(jìn)行面試訓(xùn)練的過程中,應(yīng)該出現(xiàn)過一些不應(yīng)犯的“簡(jiǎn)單”錯(cuò)誤。很多同學(xué)也會(huì)很懊惱自己為什么如此“粗心大意”。實(shí)際上,大家在練習(xí)過程中出現(xiàn)的很多問題都是出題人精心設(shè)計(jì)之后的結(jié)果。如何能更好地避免掉入出題人的陷阱,保證題目不出現(xiàn)偏、跑問題,就成為大家復(fù)習(xí)過程中需要邁過的第一道門檻。接下來,華圖事業(yè)單位就從考查綜合分析能力的題目入手,一起來了解一下如何識(shí)“坑”避“坑”。

一號(hào)“坑”:我沒看完整

例題:現(xiàn)在,有很多地方非常注重人才引進(jìn),提供了很多吸引人才的政策。但是,總有些地方留不住人才,讓人才沒有用武之地。對(duì)于怎么留住人才、用好人才,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

通讀題干之后,很多同學(xué)容易關(guān)注提到的“人才引進(jìn)”、“留不住人才”、“沒有用武之地”等信息,開始思考出現(xiàn)這種局面的危害和原因,并按照對(duì)這些地方人才引進(jìn)存在的問題,談看到、詳細(xì)分析、談對(duì)策。雖然“談看法”是考查綜合分析題目的經(jīng)典問法,考查綜合分析能力的基本思路是“是什么、為什么、怎么辦”。但大家要注意,這道題的問題是:對(duì)于怎么留住人才、用好人才,談看法。這道題目側(cè)重于讓我們針對(duì)留住人才、用好人才提出具體做法。在作答過程中應(yīng)當(dāng)側(cè)重回答“對(duì)策”或者只回答“對(duì)策”,才是最符合提問要求的。出現(xiàn)這種情況的同學(xué),往往會(huì)在復(fù)盤的時(shí)候覺得是自己“大意了”,看完題干就開始思考,沒有看提問的部分。

針對(duì)這種情況,大家在日常練習(xí)中,一定要養(yǎng)成完整讀題的習(xí)慣,特別是要看完最后的提問。如果提問中出現(xiàn)談“意義”、“重要性”、“原因”、針對(duì)“如何解決問題”談看法等情況時(shí),一定要注意調(diào)整答題側(cè)重點(diǎn),要做到題目問什么我們就回答什么,這樣作答的針對(duì)性才能體現(xiàn)出來,才能回答出更恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

二號(hào)“坑”:我有不同意見

例如:無論是學(xué)校教育還是家庭教育,都不能過于注重分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是一時(shí)之得,要從一生的成長(zhǎng)目標(biāo)來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格,那是不合格的。有的同學(xué)在看到題目的時(shí)候,會(huì)從“學(xué)校和家庭教育不要過分注重分?jǐn)?shù)”入手,解釋當(dāng)前學(xué)校、家庭對(duì)分?jǐn)?shù)的過分注重是因?yàn)樯鐣?huì)大環(huán)境所致,并不是老師和家長(zhǎng)的初心。更多的是一種無奈之舉。

這種認(rèn)識(shí)雖然有一定的道理,但大家要注意的是,一方面,部分學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)于分?jǐn)?shù)的注重并非源于無奈,而是出于“升學(xué)率”“就業(yè)”等因素而主動(dòng)做出的選擇,這種情況下,將注重分?jǐn)?shù)表達(dá)為“無奈之舉”就顯得對(duì)問題考慮不全面了。另一方面,這段話第二句是“分?jǐn)?shù)是一時(shí)之得,要從一生的成長(zhǎng)目標(biāo)來看。”這句話的意思并沒有否定重視分?jǐn)?shù)的合理性,而是將關(guān)注角度從“一時(shí)”轉(zhuǎn)到了“一生”,進(jìn)而引出第三句的重點(diǎn):要形成健康成熟的人格。我們?cè)谒伎己头治龅臅r(shí)候不能只看“分?jǐn)?shù)”不看“人格”。

而容易出現(xiàn)這種情況的,往往是那些著急答題、害怕沒話說的同學(xué)。正是這種急躁、恐懼的情緒使得這部分同學(xué)在看到題目之后容易被自己熟悉的內(nèi)容“牽著走”,最終出現(xiàn)對(duì)題目理解不全面、重點(diǎn)把握不準(zhǔn)確等嚴(yán)重后果。大家在練習(xí)時(shí)要明確面試考試中,作答質(zhì)量是評(píng)分的核心,思考的快慢、時(shí)間的長(zhǎng)短只是參考,大家在練習(xí)過程中也要分清主次,避免出現(xiàn)這種丟西瓜撿芝麻的情況發(fā)生。

希望“看清題干、認(rèn)真審題”,能夠成為大家在練習(xí)綜合分析時(shí)的第一步,最重要的一步,也希望大家能夠培養(yǎng)出認(rèn)真審題的良好習(xí)慣,不再掉到“坑”里。

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