事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力A類：提出對(duì)策之審題技巧

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提出對(duì)策題型在事業(yè)單位綜合能力A的考查中占重要比例，這類的題型同樣也是很多同學(xué)在備考復(fù)習(xí)甚至考試過(guò)程中的難點(diǎn)題型，今天，華圖事業(yè)單位就帶著大家先來(lái)學(xué)習(xí)提出對(duì)策題型的審題技巧。

提出對(duì)策題型當(dāng)中，審題要明確作答對(duì)象、答題要求、字?jǐn)?shù)要求等關(guān)鍵信息，但還有一個(gè)審題的側(cè)重點(diǎn)，是答題身份和問(wèn)數(shù)。

1.身份：審身份決定了最終的答案的書寫，因?yàn)樯矸莸南拗�，有些�?duì)策在提出的時(shí)候需要慎重考慮。題干當(dāng)中的身份會(huì)根據(jù)事業(yè)單位的工作情況，以一些“較小”的身份出現(xiàn)，考生需要根據(jù)身份定位，合理分析問(wèn)題并提出解決建議。如：假如你是 B 市公園管理中心服務(wù)管理科的工作人員小劉，請(qǐng)根據(jù)背景材料完成列任務(wù)：為更好地發(fā)揮公園的科普宣傳陣地作用，請(qǐng)你根據(jù)材料四，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。此題中你的作答身份為管理科的工作人員，要圍繞身份展開(kāi)作答。

2.問(wèn)數(shù)：提出對(duì)策題當(dāng)中地問(wèn)數(shù)判斷涉及作答過(guò)程中否需要先概括問(wèn)題。需要先概括問(wèn)題再提出對(duì)策的有兩種情況。第一種當(dāng)題干當(dāng)中的作答對(duì)象不明確時(shí)。第二種為題目要求中出現(xiàn)問(wèn)題明確、概括準(zhǔn)確等字眼時(shí)需要先概括問(wèn)題。

舉例說(shuō)明：

①請(qǐng)針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，提出解決措施。

此題目無(wú)需概括問(wèn)題，因其作答對(duì)象明確，要解決的問(wèn)題明確。

②請(qǐng)針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難所引發(fā)的系列問(wèn)題，提出解決措施。

此題需要先概括問(wèn)題，因其系列問(wèn)題具體是什么從題干當(dāng)中看不出來(lái)，作答對(duì)象不明確。

③給定資料中提到了大學(xué)生就業(yè)難所引發(fā)的系列問(wèn)題，請(qǐng)就如何提高大學(xué)生就業(yè)率提出建議。

此題無(wú)需概括問(wèn)題，因其作答對(duì)象明確為提高大學(xué)生就業(yè)率。

④給定資料中提到了大學(xué)生就業(yè)難所引發(fā)的系列問(wèn)題，請(qǐng)就如何提高大學(xué)生就業(yè)率提出建議。要求：?jiǎn)栴}明確，建議可行。

此題需要概括問(wèn)題，雖然題干中作答對(duì)象明確，但存在第二種情況，要求中提到了問(wèn)題明確，因此需要先概括問(wèn)題再提出對(duì)策。

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