事業(yè)單位面試熱點：“雨露計劃+”精準幫扶，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)

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熱點背景

為幫助脫貧家庭新成長勞動力接受職業(yè)教育提供便利，促進雨露計劃畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，日前，國家鄉(xiāng)村振興局、教育部、人力資源社會保障部共同實施“雨露計劃+”就業(yè)促進行動，升級續(xù)寫雨露計劃的“后半篇”文章，這是促進實現(xiàn)脫貧家庭新成長勞動力更加充分和更高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑，對于穩(wěn)定脫貧攻堅成果，穩(wěn)定畢業(yè)生就業(yè)形勢具有十分重要的作用。

模擬試題

為幫助脫貧家庭新成長勞動力接受職業(yè)教育提供便利，促進雨露計劃畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，國家鄉(xiāng)村振興局、教育部、人力資源社會保障部共同實施“雨露計劃+”就業(yè)促進行動，對此你怎么看?

參考答案

1.表達態(tài)度。

就業(yè)是最大的民生，保就業(yè)就是保民生。雨露計劃作為教育扶貧政策之一，在精準扶貧中發(fā)揮了重要作用，實施“雨露計劃+”就業(yè)促進行動，是對脫貧攻堅成果的再鞏固，對就業(yè)優(yōu)先發(fā)展政策的再落實，對鄉(xiāng)村振興認識的再深化，意義重大。

2.意義分析。

(1)鞏固脫貧成果。當前，受新一輪新冠肺炎疫情和國際局勢變化等影響，我國經(jīng)濟下行壓力加大，鞏固拓展脫貧攻堅成果面臨的困難挑戰(zhàn)增多，一人就業(yè)、全家脫貧，“雨露計劃+”就業(yè)促進行動，通過開展從教育培訓(xùn)到促進就業(yè)的全鏈條、一體式幫扶，為脫貧家庭實現(xiàn)就業(yè)增收、鞏固拓展脫貧攻堅成果打下堅實基礎(chǔ)，為擴大鄉(xiāng)村人才供給、促進鄉(xiāng)村全面振興提供有力支撐。

(2)提振群眾精氣神。人無業(yè)不立，人無業(yè)不富，人無穩(wěn)業(yè)不安。只要就業(yè)穩(wěn)定、收入穩(wěn)定，大家生活的就有底氣，有干勁。職業(yè)教育是廣大青年打開成才成功大門的重要途徑。我國脫貧攻堅的實踐充分證明，職業(yè)教育扶貧是見效快、成效顯著的扶貧方式之一，對于提振群眾精氣神，阻斷貧困代際傳遞貢獻巨大力量。

3.落實“雨露計劃+”政策。

(1)擴大幫扶對象和范圍。開展從教育培訓(xùn)到促進就業(yè)的全鏈條、一體式幫扶，將幫扶對象由脫貧家庭擴展到脫貧家庭和防止返貧監(jiān)測對象，同時將支持范圍由職業(yè)教育環(huán)節(jié)延伸到就業(yè)幫扶環(huán)節(jié)。

(2)因地制宜培養(yǎng)人才。授人以魚，不如授人以漁。讓職業(yè)教育更好地發(fā)揮“扶技、扶智、扶志”的作用。在人才培養(yǎng)的過程中，要充分結(jié)合當?shù)貙嶋H，靈活設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)一批符合本地實際產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的技能人才。

(3)堅持精準就業(yè)幫扶。各地區(qū)各部門要摸清脫貧家庭新成長勞動力底數(shù)、掌握入讀職業(yè)院校意愿，摸清雨露計劃應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生就業(yè)情況底數(shù)，掌握就業(yè)需求。堅持精準就業(yè)幫扶，實現(xiàn)職教一人、就業(yè)一個、富裕一家，讓每一個人都有出彩的機會，讓越來越多的家庭日子越過越紅火。

【結(jié)語】

鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興這一大考仍在繼續(xù)，這一話題也是�？紵狳c，今年中央一號文件中強調(diào)守好不發(fā)生規(guī)模性返貧的風險，所以考生們一定要多多關(guān)注鞏固脫貧成果，促進鄉(xiāng)村振興的話題。希望大家在練習(xí)中掌握知識，作答更加靈活!

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