事業(yè)單位全國招考信息
您當(dāng)前位置: > 事業(yè)單位官網(wǎng) > 備考資料 > 事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn):遇“歧”知其源,談“病”不色變

事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn):遇“歧”知其源,談“病”不色變

2022-08-16 16:23:39 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

立即領(lǐng)取

【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布:事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn):遇“歧”知其源,談“病”不色變,詳細(xì)信息請閱讀下文!事業(yè)單位考試考情政策解讀,點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料,更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào),歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群:事業(yè)單位招聘考試全國各地企微群  參加刷題、?、領(lǐng)取備考資料,考編路上不孤單!

病句辨析是許多事業(yè)單位考試都會(huì)考察的題型,但很多小伙伴都是談“病”色變,面對病句往往秉承著打不過就放棄的原則,不加分析憑著感覺選擇一個(gè)順眼選項(xiàng),最后對錯(cuò)全看天意。其實(shí)試卷中的病句并不是像女朋友生氣一樣毫無規(guī)律可言,只要掌握了病句的幾種常見錯(cuò)誤類型,“刁鉆”的病句也會(huì)變得“溫柔可人”。今天我們就一起來聊一聊病句中常見的一種錯(cuò)誤類型——歧義。

一、“歧”源之指代不明

【例】:小明認(rèn)識(shí)小剛的時(shí)候,他還是個(gè)小學(xué)生。

這個(gè)句子中的小學(xué)生既可以是小明也可以是小剛,這種歧義出現(xiàn)的原因其實(shí)是“他”在這句話當(dāng)中的指代是不明確的。這提示我們在做病句的過程中可以關(guān)注句子中的指代詞,看看它的指代是否明確。如果不明確,可直接劃為病句。

二、“歧”源之一字多音

【例】:我這個(gè)人好說話。

有的小伙伴可能會(huì)認(rèn)為這句話的意思是,我這個(gè)人容易說話,是個(gè)“老好人”,但也有人認(rèn)為這句話想表達(dá)的意思是,我這個(gè)人愛說話,是個(gè)話癆。這一句話出現(xiàn)不同的理解歸根結(jié)底是因?yàn)檫@句話當(dāng)中的“好”是個(gè)多音字,當(dāng)它讀“hǎo”的時(shí)候,是“容易”的意思,讀“hào”的時(shí)候,是“喜歡”的意思。所以當(dāng)句子中出現(xiàn)多音字的時(shí)候,我們也要多加注意,它很可能也會(huì)導(dǎo)致句子出現(xiàn)歧義。

三、“歧”源之詞性不同

【例】:學(xué)生代表李明參加了會(huì)議。

有些小伙伴可能會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為這是一個(gè)表意明確的句子,認(rèn)為這句話想表達(dá)的意思就是李明是個(gè)學(xué)生代表,他參加了這次會(huì)議。但這是因?yàn)樾』锇樵谧x這句話的時(shí)候把“代表”一詞默認(rèn)成了名詞。其實(shí)“代表”除了可以當(dāng)名詞之外,也可以當(dāng)動(dòng)詞。當(dāng)“代表”是動(dòng)詞詞性的時(shí)候,這句話的意思就變成了李明沒有出席會(huì)議,是學(xué)生代替他去的會(huì)議。通過這個(gè)例句我們會(huì)發(fā)現(xiàn)同一個(gè)詞語的不同詞性也可能讓語句出現(xiàn)歧義。由此,我們在做病句辨析的時(shí)候也可從詞性方面進(jìn)行考慮。

方法了解了,接下來我們通過一道題目來練習(xí)一下。

【例題】下列句子沒有歧義的是:

A.美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢美元,但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法是否定的。

B.到2000年底,小王還貸款一萬元。

C.這么大的一所學(xué)校里只有我跟他學(xué)過油畫。

D.河南是中華文明開始的地方,是炎黃子孫的心靈故鄉(xiāng)。

【答案】D。

【解析】A選項(xiàng)中代詞“此”既可指“嘴上說說”還可以指“采取果斷措施”,指代不明,有歧義,排除。B選項(xiàng)“還”讀“hái”,是“仍”的意思,讀“huán”,是“歸還”的意思。既可以表示小王仍然貸款一萬元還可以表示小王歸還了一萬元貸款,有歧義,排除。C選項(xiàng)“跟”可以是介詞,也可以是連詞,可以是他教過我畫油畫,也可以是我們一起學(xué)畫油畫,有歧義,排除。D選項(xiàng)無歧義,所以正確答案為D。

通過以上的講解和練習(xí),相信小伙伴們現(xiàn)在已經(jīng)能熟悉辨析歧義句的三種方法了,在日后的做題過程中大家可以敏感指代詞、多音字和具有多重詞性的詞,以此提高病句辨析類題目的準(zhǔn)確率。

手機(jī)端鏈接:https://m.sydw8.com/2022/0816/452467.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號(hào),招考信息搶先看,備考資料送不停!

(編輯:zhongpen)
課程推薦
圖書推薦

公眾號(hào)

客服微信

關(guān)注微博

最新公告
備考資料
報(bào)考指導(dǎo)