事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗：言語理解主旨題之“重點雷達”對策詞

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片段閱讀是事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗考試中比較重要的一部分，其中主旨題既是考查比較多的一種題型，也是令很多同學“頭疼”的一種題型。主旨題主要考查對文段中心思想的概括能力與作者意圖的判斷能力，而對策詞常用來提示文段重點，凸顯作者意圖。今天，華圖事業(yè)單位就帶大家學習如何通過對策詞來鎖定文段的主旨。

方法精講

對策詞，指引出對策的詞語，常見的有：必須、應該、要求、需要……等等。在漢語的寫作思路中，當問題、現(xiàn)象與對策同時存在時，一般對策為重點，故可用對策詞巧定重點。具體如下：

【問題與對策】

若文段行文脈絡為：問題+對策，則重點為解決問題的對策。如：“環(huán)境污染會嚴重影響整個人類的健康，我們必須重視起來，從現(xiàn)在開始保護環(huán)境。”這里說明了環(huán)境污染有嚴重后果故必須保護環(huán)境，所以主旨為“要保護環(huán)境”。

【現(xiàn)象與對策】

若文段行文脈絡為：現(xiàn)象+對策，則重點為對策。如：“現(xiàn)在許多90后因一時沖動就裸辭去云游四海，這種行為真的對嗎?我們應該保持理性，三思而后行。”這里說明了90后裸辭這一現(xiàn)象，并說明了應對裸辭的對策，所以主旨為“應該理性對待裸辭”。

例題精講

例題1

傳統(tǒng)的西方法律思想史研究存在“吃偏食”的現(xiàn)象，即研究的范圍、題材的主次、對象的脈絡等受制于英語學術譜系，這種單一的考察重心限制了研究者的視角。而實際上，在非英語學術譜系中存在大量有價值的材料。這要求研究者把目光投向先前不夠重視的領域，比如“一帶一路”建設參與國眾多，對它們的法律思想史進行研究，可以發(fā)現(xiàn)新的史料，找到新的研究關注點。這就要求業(yè)內學者努力譯介并盡快研究英語學術譜系外的相關權威學術資料，包括專題資料和通史資料，擴展我們對世界法治現(xiàn)代化進程的理解。

這段文字旨在強調：

A.法律思想史研究受制于英語學術譜系

B.法律思想史研究須重視非英語學術譜系

C.西方法律思想史研究存在“吃偏食”現(xiàn)象

D.非英語學術譜系中存在大量有價值的材料

【答案】B。華圖事業(yè)單位解析：文段第一句指出傳統(tǒng)的西方法律思想史只研究英語學術譜系中的內容，限制了研究視角這一問題。第二句通過轉折詞指出非英語學術譜系中其實也有大量有價值的材料。第三、四句提出對策，指出應該把目光投向新史料，研究非英語學術譜系的內容�？芍�文段強調的是研究者要重視非英語學術譜系。A項在描述思想史受限的問題，非重點，排除;B項與文段強調的對策相符，保留;C項也在描述問題，非重點，排除;D項為支持對策的原因，非重點，排除。故選B。

例題2

在網絡技術高速發(fā)展的當下，縣域政府既需要直面城鎮(zhèn)化、信息化過程中輿情高發(fā)的現(xiàn)實，更需要學習、提高利用網絡履職的能力。如何借助網絡對輿情事件進行恰當合理的處置，積極回應民眾訴求，樹立良好的縣域網絡形象，成為檢驗縣域政府執(zhí)政能力的重要標尺，迫切需要城市管理者認真思考和積極研究。

這段話意在強調：

A.縣域網絡形象體現(xiàn)了縣域政府的執(zhí)政能力

B.縣域政府當務之急是學習、提高利用網絡履職的能力

C.只有借助網絡，才能對輿情事件進行恰當合理的處置

D.城鎮(zhèn)化、信息化帶來的輿情高發(fā)需要城市管理者認真思考和積極研

【答案】B。華圖事業(yè)單位解析：文段第一句強調了網絡技術高速發(fā)展的當下，縣域政府需要學習、提高利用網絡履職的能力。第二句緊承上句解釋了原因，因為提高網絡履職能力是檢驗縣域政府執(zhí)政能力的重要標尺，是城市管理者迫切需要思考的問題。故文段主旨為首句的對策。A項強調縣域網絡形象的重要性，非重點，排除;B項對文段重點概括準確，保留;C項表述過于絕對，排除;D項為支持對策的論據，非重點，排除。故選B。

通過兩道題的練習，華圖事業(yè)單位相信同學們對于主旨題中的對策詞已經有了一定的認識，希望大家做題的時候提高對于對策詞的敏感度，在做題的過程中靈活運用。

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