事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗：如何一下“戳中”樸素邏輯的“心”

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在事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗考試中，樸素邏輯這類題目經(jīng)常出現(xiàn)，比較重要，但是很多同學(xué)對于這類題目卻“避之不及”，覺得樸素邏輯這類題目做起來浪費時間、準確率低，常常在遇到時直接跳過。但實際上它并沒有那么難，只要掌握了題目內(nèi)在的邏輯思維，學(xué)會找突破口，樸素邏輯就不難啦。

一、確定性信息

(一)肯定表述

肯定表述相對來說比較好理解，“我是學(xué)生”這就是一個肯定表述。比如：A、B、C三個人，分別來自紅、黃、藍三個隊伍，A是紅隊;B不是黃隊。“A是紅隊”是一個肯定表述，再根據(jù)剩下的條件我們就可以知道B是藍隊，剩下的C是黃隊。通過這個例子，我們發(fā)現(xiàn)在做樸素邏輯題的時候，從肯定表述入手來解題是很方便的。

(二)最值表述

最值表述需要我們關(guān)注題目所給信息中的“最”，比如：小王年齡最小，小麗比小張大兩歲。根據(jù)最值表述，我們可以確定小王的年齡最小，按照年齡由大到小排列，小王排在最后，再根據(jù)第二句話，我們就可以確定三個人的年齡大小順序是：小麗>小張>小王。

我們來做一道題，感受一下確定性信息是如何幫助我們找到突破口，快速解題的。

【例】：

小溪根據(jù)學(xué)習(xí)計劃制定了閱讀書單，準備閱讀《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《論語》《道德經(jīng)》《詩經(jīng)》七部名著，每部均要閱讀，但是她的閱讀順序必須符合如下要求：(1)閱讀《道德經(jīng)》之前要先閱讀《三國演義》，閱讀這兩部著作之間還要閱讀另外兩部著作(《詩經(jīng)》除外);(2)第一部或者最后一部閱讀《西游記》;(3)第三部閱讀《論語》;(4)閱讀《詩經(jīng)》要在閱讀《道德經(jīng)》之前或者剛剛閱讀完《道德經(jīng)》之后。

如果小溪首先要閱讀《三國演義》，則可以確定她的閱讀順序是：

A.第二部閱讀《水滸傳》

B.第五部閱讀《詩經(jīng)》

C.第五部閱讀《道德經(jīng)》

D.第二部閱讀《紅樓夢》

【華圖事業(yè)單位解析】B。先找確定性信息，根據(jù)小溪首先閱讀《三國演義》和條件(2)(3)可知第一部《三國演義》，最后一部閱讀《西游記》，第三部閱讀《論語》，可將以上信息用如下表格表示：

再看關(guān)聯(lián)性信息，根據(jù)條件(1)可知，《道德經(jīng)》與《三國演義》之間還有另外兩部著作，因此第四部閱讀《道德經(jīng)》。根據(jù)條件(4)可知，第五部閱讀《詩經(jīng)》。《紅樓夢》和《水 滸傳》的具體位置無法確定。故本題選B。

二、關(guān)聯(lián)性信息

關(guān)聯(lián)性需要我們關(guān)注題目中的高頻信息，找到題干條件中提到次數(shù)最多的對象，可以歸

納出關(guān)于這個對象相對完整的信息，幫助我們解題。我們來做一道題練習(xí)一下，看看如何用關(guān)聯(lián)性來解題。

【例】：

在地圖上，有一字相逢地排列著的5個小國，已知：(1)A國既不臨著B國，也不臨著C國;(2)D國既不臨著E國，也不臨著C國;(3)E國既不臨著B國，也不臨著C國;(4)A國沒有內(nèi)流河;(5)有內(nèi)流河的是排在第一和第四的小國。

由此可見，排在第二的小國是：

A.A國 B.B國 C.D國 D.E國

【華圖事業(yè)單位解析】A。題干無確定性信息，可尋找關(guān)聯(lián)性信息。C國，在條件(1)(2)(3)中共出現(xiàn)3次。由條件(1)(2)(3)可知，C國僅和B國相鄰。由條件(2)和(3)可知，E國僅和A國相鄰，可知C國和E國分別排在第一或第五。由條件(4)(5)可知，A國不在第一和第四，可知E國不在第五，在第一，A國排在第二。故本題選A。

通過以上兩道例題，我們簡單體驗了一下如何利用突破口“戳中”樸素邏輯的“心”，進而快速解題。大家需要認真體會這種找突破口的意識，養(yǎng)成找突破口的邏輯思維習(xí)慣，這樣就算做題時遇到難度較大的題目，你也不會慌，因為它“換湯不換藥”宏觀的解題思路不會變，我們只需要多做題多總結(jié)，很多難題就迎刃而解了。

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