事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn)：比重基礎(chǔ)公式在考試中的運(yùn)用

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在事業(yè)單位行測考試中，資料分析往往是一個(gè)比較重要的部分，也是一個(gè)易于備考的部分，因此很多同學(xué)對(duì)資料分析寄予厚望。而比重是資料分析中的重要考點(diǎn)，接下來我們將帶大家一起學(xué)習(xí)一下比重的基礎(chǔ)知識(shí)。

一、比重概念

比重：部分占整體的百分比。

1.因?yàn)椴糠直话�含于整體，所以部分和整體的單位相同，分子分母上下對(duì)于相同的單位進(jìn)行約分，所以比重沒有單位，是一個(gè)率。

2.部分最小可以為0，當(dāng)分子為0整個(gè)分?jǐn)?shù)的結(jié)果就為0，部分最大可以和整體一樣大，分子分母相同整個(gè)分?jǐn)?shù)值為1。所以比重的取值范圍是0到1(端點(diǎn)值可取)。

3.對(duì)于整體來說，各部分之和等于整體;對(duì)于比重來說，各部分的比重和等于1。

4.部分和整體的區(qū)分方法：“占”字前面的是部分，“占”后面的為整體;“其中”前面的為整體，“其中”后面的是部分。

二、常見考點(diǎn)

4.比重變化的判斷：

部分增長率>整體增長率，現(xiàn)期比重比基期比重上升;

部分增長率<整體增長率，現(xiàn)期比重比基期比重下降;

部分增長率=整體增長率，現(xiàn)期比重與基期比重相等。

三、應(yīng)用

【例1】2020年1-6月份，全國規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤總額25114.9億元，其中，國有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤總額6614.1億元。

問題：2020年1-6月份，國有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤總額占全國規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的比重約為百分之幾?

A.24.5% B.26.3% C.28% D.30%

【答案】B。解析：國有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤總額為部分，全國規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤總額是整體，直接用6614.1÷25114.9≈26.3%。

【例2】2013年，全國城鎮(zhèn)居民家庭人均總收入24219元，比上年增長12.5%。其中，人均工資性收入12134元，增長8.7%，人均轉(zhuǎn)移性收入3754 元，比上年增長130元。

問題：2012年，全國城鎮(zhèn)居民家庭人均總收入中人均工資性收入所占比重是百分之幾?

A.37% B.45% C.52% D.59%

【答案】C。解析：根據(jù)材料可知，2013年全國城鎮(zhèn)居民家庭人均總收入24219元，比上年增長12.5%。其中，人均工資性收入12134元，增長8.7%。所求是2012年全國城鎮(zhèn)居民家庭人均總收入中人均工資性收入所占比重。因此，本題為已知部分和整體的現(xiàn)期值和增長率求基期比重的問題。所求為選擇最接近C項(xiàng)。

【例3】根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，2015年末全國民用汽車保有量達(dá)到17228萬輛(包括三輪汽車和低速貨車955萬輛)，比上年末增長11.5%，其中私人汽車保有量14399萬輛，增長14.4%。民用轎車保有量9508萬輛，增長14.6%，其中私人轎車8793萬輛，增長15.8%。

問題：2015 年私人汽車保有量占全國民用汽車保有量的比重比上年上升還是下降了多少個(gè)百分點(diǎn)?

A.上升2.1個(gè)百分點(diǎn) B.上升3.2個(gè)百分點(diǎn)

C.下降2.1個(gè)百分點(diǎn) D.下降3.2個(gè)百分點(diǎn)

【答案】A。解析：由材料可知，2015年末全國民用汽車保有量達(dá)到17228萬輛(包括三輪汽車和低速貨車955萬輛)，比上年末增長11.5%，其中私人汽車保有量14399萬輛，增長14.4%。因此，本題為已知部分和整體的現(xiàn)期值和增長率判斷比重變化及計(jì)算比重增長量的問題。由于部分增長率(14.4%)大于整體增長率(11.5%)，所以比重上升，排除C，D。由比重增長量

則上升不到2.9個(gè)百分點(diǎn)。選A。

以上是比重中常見的3種題型，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，要不斷總結(jié)，強(qiáng)化對(duì)相關(guān)題型的辨識(shí)能力，同時(shí)提升對(duì)該部分相關(guān)公式運(yùn)用的熟練程度，從而對(duì)比重的相關(guān)題目從容應(yīng)對(duì)。

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