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事業(yè)單位面試技巧:解決問(wèn)題如何更加有效

2022-04-26 10:53:42 |文章來(lái)源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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在結(jié)構(gòu)化面試中,經(jīng)常涉及解決問(wèn)題能力的考查,此類題目特點(diǎn)顯著,在題干信息的結(jié)尾往往會(huì)出現(xiàn)“怎么辦”“如何處理”“怎么解決”等問(wèn)法?脊偻ㄟ^(guò)此類題目,可以測(cè)查考生是否能夠準(zhǔn)確把握題目情景,針對(duì)題目中的問(wèn)題,進(jìn)行有效解決,以此來(lái)評(píng)價(jià)考生的解決問(wèn)題能力。

例題展示

有居民向物業(yè)投訴稱,小區(qū)地下車庫(kù)的消防器材被人為損壞,物業(yè)調(diào)取監(jiān)控后發(fā)現(xiàn)是幾名中學(xué)生所為。作為一名物業(yè)工作人員,如果領(lǐng)導(dǎo)讓你去協(xié)調(diào)處理此事,你會(huì)怎么辦?

【解決技巧】

解決問(wèn)題的題目,核心是要抓住題目中的問(wèn)題,并予以針對(duì)性解決,比如此題的“問(wèn)題”就是居民投訴消防器材被人破壞,且破壞者是中學(xué)生,解決過(guò)程必須要有實(shí)質(zhì)性措施,體現(xiàn)實(shí)際工作能力。

1.圍繞“問(wèn)題”來(lái)展開(kāi),加強(qiáng)全面性。解決措施應(yīng)該緊緊圍繞“問(wèn)題”,可以逐個(gè)予以解決,也可以將共性問(wèn)題合并解決,方式比較靈活。同時(shí),解決過(guò)程既要“兼顧全面”也要“重點(diǎn)突出”,主要問(wèn)題重點(diǎn)解決,次要問(wèn)題高效解決。如例題中“中學(xué)生破壞消防器材”是主要問(wèn)題,應(yīng)該細(xì)化相關(guān)的解決措施,“居民投訴”是次要問(wèn)題,簡(jiǎn)要進(jìn)行回應(yīng)解決即可。

2.聯(lián)系“實(shí)際”來(lái)展開(kāi),加強(qiáng)針對(duì)性。談及具體措施時(shí)既要聯(lián)系“題干實(shí)際”,也要聯(lián)系“社會(huì)實(shí)際”,才能更好地有效解決問(wèn)題。如例題中既要圍繞題干中“物業(yè)工作人員”的特定身份、“消防器材被人為損壞”的特殊問(wèn)題等信息,也要考慮現(xiàn)實(shí)中“中學(xué)生”一般是未成年人,其破壞公共設(shè)施的行為應(yīng)由法定監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育和代為賠償?shù)取?/p>

3.保證“結(jié)果”來(lái)展開(kāi),加強(qiáng)有效性。解決問(wèn)題時(shí),要堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向,保證所有的解決措施能真正解決問(wèn)題,還要避免留下“后患”。如例題中,需要及時(shí)修復(fù)或者采購(gòu)消防設(shè)施,為了避免類似事件發(fā)生,可以開(kāi)展對(duì)小區(qū)中未成年人及其家長(zhǎng)的消防安全教育等。

總之,各位同學(xué)在解決問(wèn)題過(guò)程中,只有目標(biāo)明確,做到問(wèn)題解決的全面性、針對(duì)性和有效性,才能向考官展示自己良好的解決問(wèn)題能力。

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(編輯:zhongpen)
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