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綜合應(yīng)用能力(C類) 材料作文中的審題立論

2022-02-28 11:23:17 |文章來源:華圖教育|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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綜合C的材料作文是議論文的文體寫作,對(duì)于綜合應(yīng)用C類的材料中的重點(diǎn)詞匯可以進(jìn)行概念界定,只有界定好概念才能做到不偏題不跑題。那么將如何概念界定呢?

首先要保證同一律的原則,那么什么是同一律呢?就是保持文章前后概念和論題的一致性。主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面。

1.思維對(duì)象要前后一致。一篇文章前后主要說明的話題是一樣的,也可以理解為說明的主體內(nèi)容是一樣的,比如文章要說明科學(xué)的快慢,就只能從科學(xué)發(fā)展的快慢進(jìn)行寫作,不能是前面是科學(xué)發(fā)展的快慢,后面為科技進(jìn)步的快慢。

2.概念前后的一致。比如本文想要論證的是生物的科學(xué)發(fā)展速度,就不能前文說生物的科學(xué)發(fā)展速度,后文說明計(jì)算機(jī)的發(fā)展速度。

3.判斷內(nèi)容前后的一致性。說明的內(nèi)容不能討論生物科學(xué)發(fā)展好,又討論生物科學(xué)發(fā)展不好,還討論生物科學(xué)似好非好。所以一篇文章中說明的內(nèi)容前后要一致,遵循判斷內(nèi)容前后一致。

那么概念界定的方法是如何的呢?第一,可以舉例子進(jìn)行說明。因?yàn)橛美诱f明情況是非常易懂的,可以用例子中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),從而可以進(jìn)行概括歸納,讀者也可以一目了然,知道例子中的概念是什么。第二,從材料中提取信息。因?yàn)橛行┎牧现星逦f明詞語(yǔ)的意義,可以進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)用或語(yǔ)句轉(zhuǎn)換,用在自己的文章當(dāng)中。第三,概念切分原則。有寫詞語(yǔ)比較生澀難懂,但是把詞語(yǔ)的內(nèi)容進(jìn)行切分說明,切分出來關(guān)鍵詞來進(jìn)行說明,這樣可以把說明清楚的零散內(nèi)容更好的總結(jié),所以進(jìn)行切分,然后再合并總結(jié),這樣就可以更好的說明概念內(nèi)在。

【例】請(qǐng)以《傳家寶》為題,寫一篇議論文。

傳家寶,可以拆分為“傳”、“家”、“寶”,傳,指的是傳承的某個(gè)物品,代代相傳的。家,指的是有一定特殊指向性的內(nèi)容。寶,指的是特別珍貴的物品,意味著在精神、文明上具有教育意義的,具有重要價(jià)值的內(nèi)容。

概念分析不僅可以使議論文中心明確,還能幫助打開思路展開論證,對(duì)于文段的擴(kuò)充以及文章的結(jié)構(gòu)也可以更加合理。希望大家可以靈活運(yùn)用在自己的文章當(dāng)中進(jìn)行寫作。

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