(多選題)從唯物史觀看，加強(qiáng)勞動(dòng)教育是因?yàn)椋?/h1>

2021-11-01 18:46:16 |文章來源：華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

(多選題)從唯物史觀看，加強(qiáng)勞動(dòng)教育是因?yàn)椋?/p>

A.符合人民群眾根本利益與社會(huì)發(fā)展規(guī)律

B.勞動(dòng)是一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉

C.人只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能創(chuàng)造價(jià)值

D.勞動(dòng)是人的存在方式和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)

E.勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福美好生活的重要手段

【答案】ACDE

【知識(shí)點(diǎn)】政治-馬克思主義哲學(xué)-唯物史觀

【解析】

第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，AD項(xiàng)：勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平,全黨全社會(huì)必須高度重視,采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。從唯物史觀看,加強(qiáng)勞動(dòng)教育是因?yàn)榉�合人民群眾根本利益與社會(huì)發(fā)展規(guī)律勞動(dòng)，勞動(dòng)是人的存在方式和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。AD項(xiàng)正確，

C項(xiàng)：勞動(dòng)者的人是幸福的。人只有在勞動(dòng)中，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，才能創(chuàng)造價(jià)值。C項(xiàng)正確。

E項(xiàng)：人類社會(huì)要存在和發(fā)展，人就必須要消耗各種物質(zhì)，比如衣食住行等各個(gè)方面，這些消耗品都必須通過勞動(dòng)生產(chǎn)。人世間的一切美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造的,從來都沒有不勞而獲、坐享其成的幸福。E項(xiàng)正確。

因此，選擇ACDE選項(xiàng)。

【拓展】

B項(xiàng)：勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉，但卻不是社會(huì)財(cái)富(使用價(jià)值)的唯一源泉。這是因?yàn)�，勞�?dòng)并不是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的唯一要素。創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的不但有勞動(dòng)這一要素，而且土地、設(shè)備、原材料等非勞動(dòng)生產(chǎn)要素也對(duì)社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造做貢獻(xiàn)。因此，勞動(dòng)和各種非勞動(dòng)生產(chǎn)要素共同構(gòu)成社會(huì)財(cái)富使用價(jià)值)的源泉。馬克思指出：“勞動(dòng)并不是它所生產(chǎn)的使用價(jià)值即物質(zhì)財(cái)富的唯一源泉”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

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