事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗技巧：判斷推理中的“關鍵信息”

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在做省考行測判斷推理題的時候，準確抓住關鍵信息是考生們解題的關鍵，那么我們在做題時具體要怎么去找解題的關鍵信息呢?接下來，就讓我們一起走進今天的省考行測答題技巧，來一起找找關鍵信息。

首先對于我們判斷推理兩大技巧性模塊之一的圖形推理而言，如何找出解題的關鍵信息，想必很多考生對于“找共性，用個性”這六個字并不陌生，而其中的“找共性”就是解決圖形推理的關鍵信息。接下來，我們在例題解析中學習“找共性”的方法。

例：從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

解析：面對圖形推理，首先我們應該整體觀察特征，找到規(guī)律，也就是圖形具有的共性。

步驟一，觀察特征。

組成元素相同，圖形發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。

步驟二，明確命題形式。兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。

第一段中組成元素為兩個三角形，從左往右看，左邊的三角形依次向上平移，右邊的三角形步驟三，觀察規(guī)律，運用規(guī)律。

依次向下平移。第二段應用規(guī)律，左邊的圖形依次向下平移，右邊的圖形依次向上平移，只有C選項符合。

通過上題我們可知，通過找出解題的關鍵點，對于圖形來說至關重要，而上題我們就是通過找共性，發(fā)現(xiàn)所有圖形組成元素是相同的，定位到位置類，再從位置類定位到了移動，最終解決了這道題。

其實除了圖形推理可以通過找解題的關鍵信息來“秒殺”，邏輯判斷也一樣可以“秒”。而如何利用關鍵信息來“秒殺”邏輯判斷?接下來，我們在例題解析中一塊學習。

例：有研究人員指出，自工業(yè)革命以來，人類活動的能力和范圍都顯著增加。與此同時，海洋的PH值卻在逐漸下降。因此人類活動與海洋的變化之間具有因果關系，這將給海洋生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆轉的損害。但是，反對者認為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導致海洋酸化的罪魁禍首。如果沒有海洋吸收二氧化碳，大氣中的二氧化碳水平將遠高于當前水平，全球變暖的影響將更加嚴重。

以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?

A. 據(jù)統(tǒng)計，工業(yè)革命以來大氣中的二氧化碳含量明顯增加

B. 工業(yè)革命以前的人類活動并沒有導致海洋酸化

C. 二氧化碳不會全部被海洋吸收，有相當一部分殘留在大氣中

D. 到2100年海水酸度將下降到7.8，那時海水酸度將比1800年高150%

解析：面對省考行測的判斷推理題，我們可以用三步找出題干的關鍵點，然后找出答案。

步驟一：找結論。

提干問：“以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?”快速閱讀提干，涉及到反對者觀點的語句，即本題結論為：“反對者認為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導致海洋酸化的罪魁禍首。”

步驟二：抓關鍵點。

結論為：“反對者認為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導致海洋酸化的罪魁禍首。”提干討論的關鍵點是導致海洋酸化的“原因”。屬于知果求因結構。

步驟三：排除無關選項。

很明顯，C項和D項沒有涉及到關鍵點“原因”，屬于無關項，故快速排除。A選項所述意思為：海洋酸化是由于工業(yè)革命引起二氧化碳含量的增加，即人類活動導致海洋酸化，而并非提干所述是由于大氣中原本含有的二氧化碳所致，屬于“另有他因”的削弱項。故當選。B選項中“以前”怎么樣，并不能用來說明“現(xiàn)在”的情況，屬于無關選項，排除。

以上就是通過找解題的關鍵信息來答題的步驟介紹，希望對正在備考的考生能夠有所幫助。希望大家積極備考，一舉成“公”。

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