事業(yè)單位綜合寫作：“醍醐灌頂”聽你新說之“立論篇”

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《老子·德經》六十四章有言:合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。一篇好的文章寫作非一日之功，夯實基礎，勤以練習，方可有所提升。對于事業(yè)單位考，綜合寫作測查的比例還是比較高的。對于大多數考生而言，從提筆腦中空白到有所思路去謀篇布局，需要有一定的寫作技巧輔之。從簡易謀篇布局到寫出一篇精彩并能夠在考場得高分的文章，則需要有自己的積累并能夠較好的將所累積的點融會貫通。今天圖圖就帶大家聊一聊議論文寫作之基，立論明確。

l審題·立論

一、精準審題

精準審題在議論文寫作中亦是王道，特別是通過審題把握住題目中的關鍵詞或題眼，進而分析可以從哪一方面去立意。

例：結合以上材料，聯(lián)系實際，以“給目標一個斜坡”為題，寫一篇議論文。要求中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。字數1000字左右。(2017年上半年浙江省事業(yè)單位綜合應用能力)(篇幅有限，材料省去)

析：通過審題，緊扣題目中“斜坡”一詞，在文章的論述當中應當體現出這個“斜坡”對于目標的作用，而不能簡單地論述目標的影響、如何樹立或者達成目標。“斜坡”從材料的第一個自然段可以看出它有助于目標的實現，第二個自然段也指出它可以給目標一個緩沖的坡度、時間和距離，其實都是在告訴我們目標的實現需要一個過程，不是一步登天。所以對于這一點要在文中交代清楚，可以在文章開頭點明，也可作為一個分論點進行論述。

二、快速立意

(1)給題目或話題型

例1：問題：請結合全部給定材料，以“眼前利”與“身后名”為主題，自擬題目，寫一篇議論文。(2016山東事業(yè)單位綜合應用能力)

析：此類型可以圍繞一些角度分析。以“眼前利”“身后名”為主題，其實就是在考察考生的名利觀。再結合材料中提到了很多正確樹立名利觀的例子以及由于沒有正確樹立名利觀而出現的一些社會現象，從中我們可以受到啟發(fā)，中心論點可以確定為：不貪眼前利，珍惜身后名，乃事物長久的關鍵。

例2：請從給定材料出發(fā)，聯(lián)系實際，以“小議規(guī)則”為題，自選角度，寫一篇議論文。

(2019年10月事業(yè)單位綜合應用(B類)第四題)

析：給出題目類型只需理解題目內涵選取角度即可。這道題目圍繞規(guī)則或規(guī)則的重要性展開，再結合材料發(fā)現遵守規(guī)則很重要，但是正如出租車司機王師傅為了將昏迷的小女孩及時送到醫(yī)院，違章駕駛、闖紅燈的現象，我們又會發(fā)現規(guī)則的另一面�？梢源_定中心論點：

我們既要遵守規(guī)則，又要使規(guī)則有溫度，“剛”“柔”并濟。

(2)自選角度型

例：一位成功登上珠峰運動員在分享經驗時強調了兩個字“下山”，上山容易下山難，因沉浸于登頂的喜悅而麻痹大意，在下山時迷路，失足的登山者并不鮮見。這啟示人們，要想避免功敗垂成，重在慎終如始，靡不有初，鮮克有終，慎初而未能慎終，容易釀成人生之憾。(2019 年2月23日浙江事業(yè)單位統(tǒng)考)

結合材料，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

析：只有材料需要自選角度類型，則可以圍繞材料中心思想分析。上述材料以“下山”為引入，啟示人們慎終如始�？梢源_立中心論點：要想避免功敗垂成，重在做到慎終如始。

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