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事業(yè)單位綜合應(yīng)用C類備考:論據(jù)這樣整理才能用

2020-05-29 19:29      文章來源:華圖教育

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提到議論文,如果你是一位喜歡閱讀的考生,那么在議論文舉例論證過程中,可以使用的論據(jù)還是比較多的,但是我是一位理工科考生,我平時沒有那么閱讀,但是我還想考場中應(yīng)用論據(jù),今天我就和大家聊聊理工科同學(xué)怎么整理適合綜合應(yīng)用能力C類的考場論據(jù)。

1.從自己感興趣的人或事開始

每個人都有自己喜歡的領(lǐng)域,有人喜歡人文,有人喜歡歷史,也有人喜歡科技,有人喜歡熱點新聞,每個人的愛好不一樣,就決定在信息獲取的過程中關(guān)注的焦點不一樣,大多數(shù)理工科背景的考生,既然關(guān)注的焦點都是和自己專業(yè)領(lǐng)域相關(guān),那么在整理論據(jù)過程中就著手此方面的內(nèi)容。

舉例:人物簡介:鐘南山,中國工程院院士,著名呼吸病學(xué)專家,長期從事呼吸內(nèi)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作,F(xiàn)任國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任、國家衛(wèi)健委高級別專家組組長、國家健康科普專家。

上面的例子主要介紹中國工程院院士鐘南山,此時就需要考生結(jié)合鐘南山院士展開梳理,就自己的認(rèn)知體系下,可以聯(lián)想到的事跡、經(jīng)歷、背后折射的品質(zhì)等。

2.新聞,微博中大量出現(xiàn)的科技事件、人物

現(xiàn)在每個人都避不開手機(jī)資訊,微博,新聞等信息的轟炸,既然離不開手機(jī),那就拿手機(jī)作為自己論據(jù)整理的工具,有意識的在信息中篩選有用的內(nèi)容,綜合C的議論文具備特色,不是單純的議論文寫作,涉及的主題包括:科技人性化,科學(xué)公眾認(rèn)同,科技需要協(xié)同發(fā)展,數(shù)據(jù)權(quán)利與權(quán)力,生態(tài)共生等類型,那么在整理論據(jù)時候也有意識的整理這些科技類型相關(guān)即可。

例如:5G作為一項通用技術(shù),更大的價值在于用。今年政府工作報告提到,重點支持既促消費(fèi)惠民生又調(diào)結(jié)構(gòu)增后勁的“兩新一重”建設(shè),其中就包括拓展5G應(yīng)用,激發(fā)新消費(fèi)需求、助力產(chǎn)業(yè)升級。

上面的例子主講5G項目,此時考生就圍繞5G項目整理相關(guān)的背景、發(fā)展、目標(biāo),影響、意義等相關(guān)資訊,為后期論據(jù)使用準(zhǔn)備。

3.最新科學(xué)研究成果

最新的科研成果是體現(xiàn)作者對社會的關(guān)注,也是考生在短期內(nèi)可以迅速使用的新穎型論據(jù),最新的論據(jù)涉及的范圍比較廣,可以從5G技術(shù)到芯片,可以從墨子號到航天航空,可以從DNA測序到生物、基因工程、病毒學(xué)等,也可以從3D到物理、化學(xué)、高分子,核工業(yè)等。無論喜歡哪些行業(yè),那些話題,就從這些最新研究話題開始,進(jìn)行全面的整理,系統(tǒng)化的查漏補(bǔ)缺。

例如:在中國高鐵列車核心研制基地中車青島四方股份有限公司,動車組車體生產(chǎn)線上,正在焊接的車體,每0.5秒就有一組焊接數(shù)據(jù)上傳到焊接管理中心。這是車體焊接數(shù)字化管理系統(tǒng)的場景。“焊接數(shù)字化管理系統(tǒng)就像一雙‘火眼金睛’,通過對焊接數(shù)據(jù)的實時采集、自動判斷、自動報警,實時地‘監(jiān)視’車體的焊接過程,實現(xiàn)了對焊接的‘過程管控’,從而能夠更好地保障焊接質(zhì)量。

上面的例子主要介紹數(shù)字技術(shù)對傳統(tǒng)制造業(yè)賦能,提升效率,最新的研究成果在資訊上很多很多,考生不缺少材料寫作的例子,缺少的是發(fā)現(xiàn)論據(jù)的眼睛。

最后,在整理論據(jù)過程中,靠記憶不一定能增加多少有用素材,但是搜集自己感興趣的,社會上最新熱點,以及科技界的最新成果,這樣的方式去整理,積累,一定會起到事半功倍的效果。

以上是事業(yè)單位綜合應(yīng)用C類備考:論據(jù)這樣整理才能用由華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供的所有內(nèi)容,更多關(guān)于事業(yè)單位考試內(nèi)容,事業(yè)單位綜合應(yīng)用,事業(yè)單位考試備考資料的內(nèi)容,請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!

(編輯:張雪)

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